💡 VUCA时代领导力升维——从"管控事"到"经营人",用教练技术激活团队心势力
郭怀杰老师融合教练精髓与当代管理实践,专为Z世代与远程办公时代设计。掌握深度聆听三层次、强有力提问框架、AIA积极性反馈与AID发展性反馈模型,运用逻辑层次进行团队目标共识,灵活使用GROW模型进行个性化辅导,点燃"不温不火"员工,建立与新生代信任桥梁,化解团队冲突与低绩效难题。从"英雄"到"园丁",实现从管理者到赋能型领导者的角色蜕变,打造兼具高绩效、高韧性与高敬业度的卓越团队,让"部署培育"转化为可持续的"人才激活"流程,成为团队的催化剂、成长伙伴与意义建构师。
主讲:郭怀杰老师
【课程背景】
在VUCA时代与多元化职场世代交汇的今天,团队管理的逻辑正在发生根本性变革。据数据显示,职场中Z世代(1995-2009年出生)员工占比已超过三分之一,他们带来了对工作自主性、成长价值感和心理健康的高度关注。同时,远程混合办公模式的普及,使得传统的、基于近距离监督的管理方式面临巨大挑战。
管理者不再是知识的唯一权威和任务的分配者,而是需要成为团队的催化剂、成长伙伴和意义建构师。本课程深度融合教练技术的核心精髓与当代团队管理实践,旨在帮助管理者掌握一套"以人为本"的赋能心法,从"管控事"到"经营人",从而打造出兼具高绩效、高韧性与高敬业度的卓越团队。
【课程收益】
参加本课程后,学员将能够:
理念升级:实现从"管理者"到"赋能型领导者"的角色认知转变,理解并认同教练式领导力的价值。
掌握核心技术:熟练运用深度聆听、强有力提问、反馈与认可等核心教练技能,有效激发下属的思考与责任感。
提升团队动能:掌握团队目标共识、激发团队对话、化解团队冲突的方法,打造开放互信、协同共进的团队氛围。
激活个体潜能:学会为不同特质的员工进行个性化赋能与发展规划,将"部署培育"转化为可持续的"人才激活"流程。
解决实际难题:能够运用课程中的工具模型,应对团队激励、低绩效处理、新生代管理等现实挑战。
【课程对象】
- 企业中高层管理者、团队负责人、项目经理
- 希望向管理岗位发展的潜力骨干
- 人力资源业务伙伴、组织发展专业人士
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
第一模块:破局立新------从管控到赋能的领导力升维 (道)
1.1 VUCA时代的团队管理新挑战
1.1.1 当代职场数据洞察:世代特征、工作模式与员工需求
1.1.2 传统管理模式的局限与瓶颈
1.1.3 案例研讨:为什么"好心"管不出"好团队"?
1.2 教练式领导力:赋能型组织的"心势力"
1.2.1 教练的哲学:每个人都是OK的,本自具足
1.2.2 教练式领导 vs. 指令式领导:角色、行为与结果的对比
1.2.3 "心势力"的三大核心:信任、潜能、承诺
1.3 领导者的角色重塑:成为赋能者
1.3.1 从"英雄"到"园丁":领导者身份的转变
1.3.2 赋能型领导者的四项核心职责
第二模块:基石锻造------教练式沟通的核心能力 (法)
2.1 深度聆听:听见"弦外之音"
2.1.1 聆听的三个层次:内容、情绪、意图
2.1.2 如何通过聆听建立深度信任与心理安全
2.1.3 练习:排除"内在对话"的干扰
2.2 强有力提问:激发思考与觉察
2.2.1 开放式提问 vs. 封闭式提问的效能差异
2.2.2 面向未来的、扩展性的提问框架设计
2.2.3 练习:将"指令"转化为"提问"
2.3 有效反馈:促动行为改变的"礼物"
2.3.1 积极性反馈(AIA)与发展性反馈(AID)模型
2.3.2 如何给予反馈能被欣然接受并引发改变
2.3.3 练习:基于具体场景的反馈演练
第三模块:实战赋能------团队激励与个体激活的流程技术 (术 & 器)
3.1 团队目标共识与能量激发
3.1.1 工具:逻辑层次在团队目标对齐中的应用
· 愿景描绘:创造令人向往的团队图画
· 角色澄清:让每个人在目标中找到价值位
· 行动计划:从愿景到行动的落地路径
3.1.2 团队教练会话实战:主持一场高效的目标共识会
3.2 个体潜能评估与激活路径
3.2.1 工具:GROW模型在员工辅导中的灵活运用
· Goal:如何帮助下属设定富有吸引力的目标
· Reality:如何引导下属客观评估现状
· Options:如何激发下属创造更多解决方案
· Will:如何强化下属的行动承诺与担当
3.2.2 个性化发展计划:从"公司要你学"到"我自己要成长"
第四模块:破壁前行------教练技术在管理难题中的应用 (用)
4.1 点燃"不温不火"的员工
4.1.1 诊断员工动机水平的工具
4.1.2 针对不同动机水平的差异化激励策略
4.2 与新生代员工的同频对话
4.2.1 理解Z世代的价值观与沟通偏好
4.2.2 用教练技术建立与新生代的信任桥梁
4.3 处理团队冲突与低绩效问题
4.3.1 运用教练中立立场,促进冲突双方的理解
4.3.2 练习:开展一次艰难的低绩效辅导对话
第五模块:知行合一------个人领导力发展计划与课程总结
5.1 我的"心势力"领导力画像
5.1.1 课程核心知识点回顾与梳理
5.1.2 自我评估:我的优势与待发展领域
5.2 课程总结与能量启航
5.2.1 答疑与交流
5.3.2 集体共创:我们的赋能宣言
授课老师
郭怀杰 深耕行动学习,赋能企业人才培养的实战型专家
常驻地:上海
邀请老师授课:13911448898 谷老师

