授课老师: 张晓如
常驻地: 成都
擅长领域: 生产运营

驾驭系统风险——双重预防机制全流程管控技术提升

张晓如老师深度课程,重塑核心信念。让企业拥有持续增长的不竭动力。

课程背景:

双重预防机制作为现代企业安全管理的核心抓手,是推动安全生产从被动应对向主动防控转变的关键路径。当前许多企业在风险辨识与隐患排查方面仍存在“两张皮”现象,缺乏系统化、标准化的流程管控技术,导致风险管控措施与现场实际脱节。

本课程基于事故致因理论和能量意外释放原理,通过构建“危险源辨识-风险评价-分级管控-隐患排查治理”的全流程闭环管理体系,帮助企业打通安全管理最后一公里。

课程融入LEC评价法、JSA分析等实用工具,结合30+行业典型事故案例,旨在培养学员建立风险思维和隐患治理能力,实现从源头上防范事故的发生。

课程收益:

建立主动预防理念:掌握事故发生的深层机理,转变“重事后、轻事前”思维,树立“风险可控、隐患可治、事故可防”的安全观

掌握辨识与评价工具:熟练运用JSA分解作业步骤,掌握LEC评价法及风险矩阵法,准确判定重大风险等级

落实分级管控措施:制定针对性管控措施,应用风险四色图、告知卡等可视化工具,推动措施落地执行

构建隐患治理机制:掌握隐患排查系统方法,运用“五定”原则组织整改,建立从发现到销号的闭环管理流程

实现体系融合:将风险分级管控与隐患排查治理有机融合,推动企业建立自我约束、持续改进的安全管理内生机制

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业安全管理人员、生产部门负责人、班组长、工程技术人员

课程方式:理论讲解+案例分析+小组讨论+工具演练+现场实操+考核测评

课程大纲

第一讲:事故发生的深层原因剖析

一、事故发生的必然性与规律性

1. 事故金字塔理论

1)1起重伤事故背后的30000个隐患与能量意外释放理论

2)本质区分:第一类伤害(直接接触能量)与第二类伤害(能量防护失效)

2. 事故致因理论

——多米诺骨牌效应在安全管理中的应用

1)骨牌序列:社会环境与管理缺陷 → 人的过失 → 不安全行为/状态 → 事故 → 伤害

2)防控关键点:移除或强化“不安全行为/状态”这块关键骨牌,阻断事故链

现代应用:如何在PDCA循环中融入骨牌理论,构建预防屏障

案例分析:某化工厂爆炸事故的多米诺骨牌效应推演(管理缺陷如何传导至最终事故)

二、当前企业事故多发的原因

1. 90%以上事故发生在基层班组

深层原因:安全压力传递衰减、安全技能不足、风险感知钝化

案例分析:某制造企业机械伤害事故——安全交底流于形式,班组未识别临时作业风险

2. 人的不安全行为占比分析

1)个人防护装备使用不当(12%)

2)人员位置处于危险区域(30%)

3)操作失误(28%)

4)工具使用错误(15%)

5)沟通确认不到位(10%)

6)其他(5%)

案例分析:某建筑工地高空坠落事故——未系安全带(个人防护)与临边作业站位不当(人员位置)的叠加

3. 管理缺陷是事故发生的根本原因

典型表现:责任不清、培训缺失、规程不适用、检查走过场、奖惩不到位

案例分析:某物流仓库火灾事故——隐患排查未落实、危险品混存管理标准缺失、应急演练形式化

第二讲:危险源辨识技术与方法

一、危险源分类与辨识

1. 两类危险源理论1. 第一类危险源(能量/危险物质)

定义:生产过程中存在的、可能发生意外释放的能量(如电能、热能、机械能)或危险物质

控制思路:减少能量/物质存量、限制能量/物质释放速度、防止能量/物质蓄积

案例解析:某化工厂高压反应釜——高温高压蒸汽(第一类危险源)的物理隔离与泄压装置设计

2. 第二类危险源(约束/控制措施失效)

定义:导致约束、限制能量或危险物质的措施(屏障)失控的各种不安全因素

主要类型:设备故障、人员失误、管理缺陷、环境因素

控制思路:增加安全系数、提高设备可靠性、实施人机工程优化、加强环境监测

案例解析:某机械厂冲压设备——光电保护装置失灵(第二类危险源)导致的手部伤害事故

3. 两类危险源的辩证关系

——第一类危险源决定事故后果的严重程度

——第二类危险源决定事故发生的可能性大小

——事故的发生是两类危险源共同作用的结果

二、危险源辨识方法

1. 基于作业活动的JSA(作业安全分析)

步骤1:划分作业步骤(将作业分解为3-7个具体动作)

步骤2:识别每一步骤的潜在危险(利用提问法:撞击、挤压、触电等)

步骤3:制定控制措施(消除、替代、工程控制、管理控制、PPE)

实操演练:某加油站卸油作业JSA分析(从油罐车停稳到静电释放完毕的全过程)

2. 基于设备设施的本质安全化分析

1)能量源分析法(机械能、电能、热能、化学能)

2)故障类型及影响分析(FMEA)

3)安全检查表法(SCL)

第三讲:风险评价与分级管控

一、风险评价方法应用

1. LEC评价法(作业条件危险性分析)

公式:D = L × E × C

1)L(发生事故的可能性):从“连续暴露”到“极不可能”的6级赋值

2)E(暴露于危险环境的频繁程度):从“每天工作时间”到“每年几次”的6级赋值

3)C(发生事故产生的后果):从“引人注目”到“大灾难”的5级赋值

4)D(风险值):计算结果对应不同风险等级(红、橙、黄、蓝)

案例计算:某高处作业平台风险评价(L=3, E=6, C=15, D=270 → 二级风险/橙色)

2. 风险矩阵法

横轴:可能性(1-5级)

纵轴:严重性(1-5级)

区域划分:低风险、一般风险、较大风险、重大风险

二、风险分级管控策略

1. 风险四色图绘制

1)红(重大风险):1级,公司/厂级管控

2)橙(较大风险):2级,车间/部门级管控

3)黄(一般风险):3级,班组/岗位级管控

4)蓝(低风险):4级,员工/自我管控

2. 管控层级与责任落实

原则:风险越大,管控层级越高;上级负责管控的风险,下级必须负责管控

措施类型:工程技术、管理措施、教育培训、个体防护、应急处置

3. 风险告知与公示

1)岗位风险告知卡制作

2)重大风险区域公告栏设置

3)作业前风险交底

第四讲:隐患排查与治理

一、隐患排查体系建设

1. 隐患排查类型

1)日常排查:班组巡检、岗位点检

2)专业性排查:电气、消防、特种设备专项检查

3)季节性排查:防汛、防冻、防暑

4)综合性排查:节假日前、复工复产前

2. 隐患排查清单编制

要素:排查项目、标准要求、排查方法、排查周期、责任岗位

工具:基于风险管控信息的隐患排查清单

二、隐患治理闭环管理

1. 隐患分级标准

1)一般事故隐患:危害和整改难度较小,能够立即整改排除

2)重大事故隐患:危害和整改难度较大,全部或局部停产停业,需经过一定时间整改治理方能排除

2. 隐患治理“五定”原则

1)定整改责任人

2)定整改措施

3)定整改资金

4)定整改期限

5)定应急预案

3. 隐患治理验收与销号

流程:整改实施 → 验收申请 → 现场验收 → 效果评估 → 销号归档

三、双重预防机制信息化建设

1. 数字化管理平台应用

功能:风险分布一张图、隐患排查任务派发、整改过程留痕、大数据分析预警

2. 移动端APP实操

1)扫码巡检

2)隐患随手拍

3)整改进度追踪

课程总结与回顾

双重预防机制核心逻辑:风险辨识是基础,分级管控是核心,隐患排查是补充,持续改进是目标。

授课老师

张晓如 安全生产技术专家

常驻地:成都
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:安全生产技术、危化品隐患排查、危险源管控、双重预防机制、职业健康、工伤事故判定、重大危险源管控与现场管理、安全领导力、安全管理体系构建、安全文化建设......

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