授课技巧
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李丰硕《TTT开发和授课技巧——培训师培训技巧》

李丰硕《TTT开发和授课技巧——培训师培训技巧》
李丰硕老师《TTT开发和授课技巧》课程，2天速成精品课程开发者，采用训战结合方式，第一天聚焦课程开发技巧，掌握学习目标制定、要点萃取、框架搭建、内容加工、教学策略、课件制作六大模块；第二天专攻授课演绎技巧，涵盖外功训练、表达能力、开场收结、课堂应对。通过20%理念+30%案例+50%实战演练，输出精品课件PPT、学习辅助包、优秀内训师作品，达到"敢讲、能讲、会讲、会提炼、会开发、会呈现"目标，助力企业快速构建标准化课程体系与内训师梯队，实现课程与讲师双输出。
职场效能 2026年03月17日

李丰硕《TTT金牌讲师集结营——培训师培训技巧》

李丰硕《TTT金牌讲师集结营——培训师培训技巧》
李丰硕老师《TTT金牌讲师集结营》课程，采用训战结合方式，4-6天系统打造企业内训师铁军。涵盖TTT导论、心理突破、专业表达、培训编导、授课技法、柯氏四级评估、控场技法、讲师运营、AI制作PPT、企业内部训练十大模块。通过20%理念+30%案例+50%实战演练，完成"知行合一"训练构架，输出精品课件PPT、学习辅助包、优秀内训师作品。考核合格可获得两个培训师证书，助力企业老板、管理层、HR实现"敢讲、能讲、会讲、会提炼、会开发、会呈现"六维突破，构建企业人才复制培养体系。
职场效能 2026年03月17日

李丰硕《AIGC-培训师魅力授课呈现》

李丰硕《AIGC-培训师魅力授课呈现》
李丰硕老师《AIGC-培训师魅力授课呈现》课程，打破传统抒情式、朗诵式、激情狂吼式培训模式，独创START引爆开场七步、TRUNK讲解内容技巧、ENDING回味结尾设计、POWER气场修炼四大模块。掌握AI智能体生成开场词与结尾词的前沿技术，通过声情形动基本功训练、眼神手势走位技巧、语音语调表现力提升，让培训师从容驾驭讲台。课程以情景实战训练为主，一对一辅导，涵盖快速暖场、建立信任、引起注意、调动右脑、讲解技巧、加深印象、号召行动等核心环节，助力培训师将枯燥信息转化为动人培训，展现专业舞台魅力。
职场效能 2026年03月17日

卢晨《课程设计与开发实战》

卢晨《课程设计与开发实战》
卢晨老师1天实战课程，系统讲解课程设计四原则、需求分析、结构设计、教学活动与授课技巧。现场完成微课设计与演练，让内训课程真正以学员为中心。
职场效能 2026年03月09日

张帆《初露锋芒，引导型讲师授课技巧》

张帆《初露锋芒，引导型讲师授课技巧》
课程背景：在最近10年，TTT的教学技术正在飞速迭代，由注重台上的呈现，变为注重内容的逻辑和教学的方法，以及以萃取最佳实践的经验为核心，助推业务增长…… 各种学习技术也是五花八门，从游戏化培训到教练式TTT，而如何更有效的提升培训的效果，还是要以人为本。我们要研究是人如何思考，如何记忆，如何决策，如何行动，本课程以人的大脑为出发点，帮助学员理解人为什么会紧张，如何学习会更加高效，如何激
职场效能 2026年01月19日

木子《师课合一——精品课程开发与授课技巧》

木子《师课合一——精品课程开发与授课技巧》
课程背景：通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。培训教学是一个系统而科学的工作流程，很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际授课过程中常常会遇到如下问题：● 自我感觉良好，学员却不买账，不知什么是优秀培
职场效能 2026年01月15日

木子《师课合一——内训师授课技巧提升（版权课程）》

木子《师课合一——内训师授课技巧提升（版权课程）》
课程背景：在培训过程中，下面的问题是否经常出现：● 开场冷冰冰，现场死气沉沉，氛围差，讲师唱独角戏。● 讲师口头语过多，形象不专业，表达不清晰，学员不明白。● 互动中大家只顾做游戏，全然不管流程，场面完全失控。● 现场出现挑战场景，讲师不知道如何作答，急得面红耳赤。● 讲师互动提出问题，学员默不作声，不想参与也不想理会。怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？怎样开展互动把学员
职场效能 2026年01月15日

张熳《精课精师——TTT系统提升训练营》

张熳《精课精师——TTT系统提升训练营》
课程背景：现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师虽然已经掌握了基本的演讲技巧，但仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程，课程质量很难保证，对于内训师来讲，系统掌握课程开发和设计能力，同时提升授课演绎技巧尤为重要。本课程采用项目制形式，融汇了TT
职场效能 2026年01月06日

马斌《“五问”微课开发法——打造“吸睛”微课》

马斌《“五问”微课开发法——打造“吸睛”微课》
（版权登记号：国作登字-2020-A-01160673）课程背景：WHY：为什么要学习做微课？随着组织发展的需求，企业对人才的需求越趋明显，很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部，推动人才发展，减少人工“数”的成本，导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线学习与传统的面
职场效能 2026年01月06日