授课老师: 吴启迪
常驻地: 西安
擅长领域: 思维表达

🎯 从沟通技巧到影响力升华——深度倾听、精准表达与信任建立的全链路协作实战

吴启迪老师深度赋能课程,掌握高效沟通的核心技巧与协作共赢策略。通过沟通漏斗模型、深度倾听三层次(表面、情感、意图)、FIRE模型、Yes and模式、开放式与封闭式提问、异议处理四步法、金字塔结构化表达、DISC行为风格识别与匹配、情感账户建立、非语言表达等系统工具,帮助企业全体员工提升"听-说"能力,建立信任关系,化解冲突,实现从沟通技巧到影响力的跨越,促进团队协作与心理安全,提升组织整体效能。

课程背景:

在快速变化的商业环境中,从流程、标准到落地有效果要学会变通,这就要求各级员工有相应的沟通能力,其能力程度直接影响到团队的协作效率、项目执行效果以及组织文化的塑造。现实中,沟通是有漏斗的,加上每个人沟通风格不一致,很容易产生"沟而不通"、误解频发的情况,影响了工作效率甚至绩效成果。

因此,本课程以"听见、想到、说清"为脉络,系统提升企业员工的沟通能力。帮助学员掌握深度倾听的方法;再到精准表达,结合DISC行为风格,在沟通中"对症下药",实现高效说服;最终落脚于信任关系强化,实现沟通从技巧到影响力的升华,从而提升沟通和协作的效率,增强团队凝聚力。

课程收益

1. 系统提升"听-说"能力:掌握深度倾听的方法,能够听出需求、情绪与意图;并学会结构化表达与风格化沟通策略,使沟通更加精准高效,减少误解与信息损耗。

2. 建立信任与化解冲突:学习在沟通中建立并维护情感账户,掌握关键对话与冲突化解技巧,能够在中高风险沟通场景中保持关系安全,促进团队协作与心理安全。

3. 实现从沟通到影响力的跨越:通过真实场景的综合演练,将倾听、表达与信任建立融会贯通,提升在复杂管理情境中的沟通掌控力与领导影响力,推动团队共识与协同增效。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业全体员工(根据学员调整案例)

课程方式:理论讲授+游戏启发+风格测评+小组讨论+实操演练

课程大纲

导入:目前有哪些沟通问题?

第一讲:再认沟通

一、沟通的定义

1. 定义:不仅是信息的传递

2. 原则:双向、赢得信任

图示:沟通的闭环

3. 常见沟通障碍

1)主观:目标差异、信息不对称......

2)客观:环境、流程限制......

二、四个层次的沟通目标

------理解------认同------支持------协作

三、沟通的漏斗

活动:数字寻宝游戏

思考:引导学员回顾游戏沟通中产生的问题

模型:漏斗模型

小结:先听再说

第二讲:我们真的在"听"吗

------再认"聽"

思考:寻宝游戏中没有听清的原因是什么?

一、倾听的四大障碍

------主观判断、急于回应、选择性倾听、情绪干扰

思考:当对方抱怨时,你的倾听是否带着评判?

二、倾听的三个层次

1. 三个层次

1)表面倾听(听内容)

2)情感倾听(听情绪)

3)意图倾听(听需求与动机)

活动:倾听挑战

思考:还有哪些影响因素?注意对方的不同表达方式

2. 利用FIRE模型达成三个层次

1)Fact(事实)

2)Interpretation(解读)

3)Reaction(反应)

4)Expectation(期待)

练习:用FIRE模型拆解一段复杂对话

三、让对方感觉"被真正听到"

1. 手、脑、心一体

2. 回应------理解------反馈

小结:听清楚是闭环的第一步

第三讲:提问引导与信息澄清

一、换位思考

工具:"Yes and"模式

1. 通过重复进行确认

2. 想要VS需求

二、提问的两种类型

1. 开放式提问(拓展信息)

2. 封闭式提问(确认信息)

练习:将封闭式问题转化为开放式问题

三、异议处理

1. 步骤

1)缓冲

2)探寻:找原因

3)答复:给方案

4)确认

案例:学员常见工作场景的异议处理

2. 避免"我以为你懂了"

工具:5W2H澄清清单

练习:跨部门需求对齐会议模拟

小结:想清楚再说

第四讲:精准表达与沟通风格

一、结构化更精准

举例:焕然一新的的配电箱

1. 结论先行

案例:电梯30s汇报

1)区分话题与主题

a话题:范围

b主题:观点

举例:产品介绍vs产品对某位客户的主要功能(根据学员调整案例)

2)学会撰写主题

a有中心思想:明确性、针对性、一贯性

b有基本框架:事物(情)+观点+目标

2. 符合SMART原则

练习:

1)改写表达内容,使之符合SMART原则

2)列出与工作沟通的主题

3. 上下对应

------不提供无关信息

4. 归类分组

工具:MECE原则

1)时间-时钟计划

2)空间-环球计划

3)方面-三角计划

分别举例:时间管理、租房选址、工作总结

思考:还有什么分类方式?

5. 向上汇报的STAR法

1)情境(Situation):具体场景

2)任务(Task):任务目标

3)行动(Action):行动措施

4)结果(Result):实际成果

6. 辅导提问的GROW法

1)目标(Goal)

2)现状(Reality)

3)选择(Options)

4)意愿(Will)

7. 工作协同的PREP法

1)结论先行(Point)‌:明确核心观点‌‌

2)依据支撑(‌Reason)‌:用客观数据、事实或逻辑解释‌‌

3)事例强化(‌Example)‌:通过举例使观点具象化

4)重申结论(‌Point)‌:重复核心观点

练习:给出工作场景,进行角色扮演按结构完成沟通

二、行为风格在表达中的应用(DISC)

测试:自我风格识别

1. 四种风格

1)D型:直接、结果、挑战

2)I型:生动、认可、联系

3)S型:温和、支持、步骤

4)C型:数据、逻辑、预案

2. 快速识别

活动:通过绘画抓住不同行为风格的特点

测试:DISC、MBTI、星座......

1)常见话术

2)表现:关注人or关注事

案例:西游记团队

3. 匹配沟通策略

1)指导型:直接说事

2)社交型:聊聊关系

3)思考型:多给思考

4)关系型:保持和平

练习:找出目前沟通的主要客户(内外部),写出对应的沟通策略(或同一件事,向四种风格的人如何说明?)

小结

第五讲:策略应用与信任建立

一、非语言表达更有影响力

思考:回顾倾听活动中的非语言影响

------通过"镜像神经元"赢得好感

二、建立你的情感账户

1. 理解情感账户的行为

2. 多存少取

总结

1. 内容回顾

2. kiss模型撰写行动计划

3. 延伸学习书籍推荐

授课老师

吴启迪 思维技术教练,高级企业培训师

常驻地:西安
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:结构化思维、创新思维、表达与呈现、问题分析与解决、金字塔思维、思维导图,高效沟通等

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