管理技能

郭一诺《管理者角色认知》

课程背景:企业很多管理者都是从业务和技术等岗位成长起来的,具备优秀的专业技术和业务素质,干工作有目标、有激情,是企业人才地体的有力支撑;但到了更高的管理岗位后,不得不面临角色转换、调整定位、提高对岗位新角色的自我认知。从干好一件事,到负责一个部门、一个业务单元甚至一个条线的事情;从管好自己到管理、带领好整个团队;从向上接受指令到向上沟通、向下管理、平级协作等多角度统筹协调等,都给管理者带来很大的挑

陈少胡

陈少胡老师——中层管理与领导力专家曾任:中信银行信用卡中心全国培训总监曾任:中国移动广东分公司集团客户总监曾任:广发银行信用卡中心综合销售主管【管理与领导力实战赋能导师】操盘中信银行卡中心全国73分中心培训体系,管理40+人培训团队,赋能百人讲师团,助力业绩连续三年提升20%+,获授企业最高荣誉【高绩效团队打造权威导师&nbs

董海滨《中高层管理者核心能力训练》

课程背景:中高层管理者,承担着将企业战略落地和经营目标达成的重要使命,是企业承上启下的关键力量。中国企业的职业经理人与部门主管,大部分是企业从基层优秀的技术和业务人员选拔出来的。从优秀的专业技术和业务人才到高效的管理者,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,也是企业培养人才的必由之路。管理者要发挥出作用,在企业发展中体现个人的价值,需要对自己的角色定位有清晰的认知,在职业发展的不同阶段掌握与此阶段相适应

胡建华《MTP卓越中高层管理提升训练营》

课程背景:最重要的是中层,最难做的也是中层,中高层管理干部在企业中的地位相当于人的躯干,起到了连接大脑及四肢的作用。而我们企业的现状是,大多数管理干部是原来的技术骨干、业务精英所提拔,他们具有丰富的实践经验,处理具体事情毫不含糊,但是对于如何带兵打仗、如何管理员工却感觉困难。一个能管好自己的人,未必懂得如何管理一个团队。这两者所需要的能力结构是完全不同的。如何成为一名合格、优秀的将军,如何集众人之

张楚培《管理有方,领导有道——管理者胜任力提升》

课程背景:企业的发展需要全体员工的共同努力,更需要一大批管理干部发挥突出作用。然而在企业的实际经营管理过程中,存在着相当一部分管理干部,由于他们不具备优秀的职业素养,管理能力欠佳,致使团队战斗力和凝聚力疲弱,组织目标难以达成。由此必然阻碍了企业进一步的发展壮大,甚至给企业带来潜在的巨大风险和危机。每一份工作都是一段人生的修行,每一家企业都是一个成就众生的道场。认知改变行为,行为带来结果。有道是“心

林晓《全面进阶,卓有成效——优秀干部综合能力提升》

课程背景:当你超越个体技能,成为一名干部,你就不仅需要“努力”,更需要“借力”;借他人之力,借组织之力,借市场之力,借趋势之力。这个“力”就是领导力和影响力。团队管理能力是任何一名管理者都需要具备的能力,并且我们还将这种能力分为了等级,把它称之为“管理者影响力”。团队执行力弱、士气低落、绩效差、下属满意度低、离职率高……都是领导力出了问题,需要更高层级的领导力才能改变现状,契合组织发展要求。高情商

张城玮《管理自我-德鲁克卓有成效的管理者》

课程背景:本课程开发源自现代管理学之父彼得·德鲁克最为经典的著作——《卓有成效的管理者》,充分运用管理大师的管理思想精髓与现代管理实战方法相结合,针对中国企业现状和管理者现状特别设计和研发,具有极强的实战性和操作性,能直接达到即学即用的效果,帮助中国的管理者走向卓有成效之路。《德鲁克卓有成效的管理者》从本质上提升对管理的理解,让管理者掌握必备的管理方法和工具。课程运用独有的情境式管理案例视频教学,

韩增海《管理者角色认知与绩效提升》

课程背景:所有的管理者都要经过角色的转变和工作及管理绩效的快速升级,才能成为管理岗位上合格的人才,这就需要企业对其进行系统的培养,如果没有经过系统的培养,管理者在面对部门管理时往往会随心所欲、没有章法,具体表现为:转变缓:角色转变缓慢,管理思路不够宽,只自己在努力,没有完全承担起管理的职责。能量弱:核心理念不明显,威信不足,思想传播速度慢,不能快速提升角色的管理能量。沟通差:很多事情经常需要多次沟

刘培林《管理能力和领导力讲授技巧(TTT)》

课程背景:作为一名管理课程的讲师,未来我们的学员都是管理者,传授给他们的管理理念和方法必须具备先进性和可操作性、同时还需要将长期管理思维贯穿其中,可以为学员提供有效的原动力,这就要求管理讲师拥有较为丰富的管理知识和管理经验作为支撑,但事实上,很多管理讲师并没有太多的管理经历、也没有经过系统化的管理训练。本课程萃取了先进的管理理念,从核心入手,帮助管理讲师快速建立起管理知识体系的构架,并深入浅出的把

李彩玉《迈向卓越——管理者角色智慧与领导力重塑的艺术》

课程背景:在快速迭代的5G时代,企业管理面临着前所未有的挑战与机遇。随着管理者团队的年轻化、多样化,传统的管理方式已难以满足当前复杂多变的管理需求。为应对这一挑战,本课程旨在全面提升管理者的角色认知与领导力,打造高效、协同、创新的管理团队。本课程从管理者的角色认知与定位出发,深入探讨管事、理人、带队的三大核心职责,明确管理者的成功之道在于了解员工期望、满足需求、基于员工决策及支持其发展。同时,课程