领导力

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顾樱英《赋能型领导者-积极心理学打造高绩效团队》

主讲：顾樱英老师【课程背景】2020年以来，越来越多的不确定性发生在我们的生活中，随着经济发展增速下缓，“内卷”现象之下，“躺平”变成了很多人回避问题的处理方式。如果你细心观察，会发现：个人的寿命越来越长，但企业的生命却越来越短；科技的进步越来越强，而人的不可替代性越来越弱；组织越来越轻盈，而个体越来越强大。如何在工作中找寻人生意义，活出35+的第二曲线，成为很多迷茫的心灵找寻港湾的一种方式

职场效能 2025年09月26日 0 点赞 456 浏览

张维丰

张维丰老师----中层管理实战专家22年企业组织管理、培训实战经验中国科技大学EDP美国NLP认证专业执行师中国NLP认证团队教练导师日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师中国银行、中国移动等大型企业特聘讲师曾任：皮阿诺家居（中国品牌500强）|企业商学院院长曾任：欧派家居集团（中国品牌500强）|商学院营销负责人曾任：广州王老吉药业（全国医药50强）|IT经理、共青团委书记擅长领域：领

管理技能 2025年12月03日 0 点赞 432 浏览

叶强

叶强老师简介领导力与精益实战专家天津财经大学企业管理硕士曾任：安姆科集团（世界500强）河北基地总经理曾任：美国华富集团天津公司总经理曾任：奥普拉集团丨天津公司总经理曾任：美国铝业（世界500强）运营经理企业内训讲师授课特点：课程内容源自老师亲身实践经验总结，课程实战、实用、实效，满满干货。老师教导的工具方法，均源于多家世界500强企业的卓越管理的实践，老师讲课逻辑性强，激情风趣。主讲课程：《人人

领导力 2026年02月02日 0 点赞 192 浏览

丁守海《强化管理者职能，提升领导力》

课程大纲一、管理者不能降格为业务骨干，要历练领导力1、很多管理者是从业务骨干中提拔的，但并不懂管理，缺乏领导力2、管理者与业务骨干的区别3、案例：诸葛亮是一个优秀的管理者还是业务骨干？4、管理者应根据职责定位，历练领导力二、管理者的职责定位1、计划——为团队制定科学的工作目标2、组织——知人善任，合理分工3、领导——激励员工，使之斗志昂扬4、控制——让员工守住底限，不懈怠三

领导力课程 2025年01月31日 0 点赞 709 浏览

步英《情境领导力》

“求职看公司，离职怨领导！”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的领导者不仅能有效留住关键员工，而且能通过激发员工的潜能，改善业绩表现，为组织创造价值。研究表明，投资进行领导力培训的组织，其绩效将提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的领导力？根据世界著名管理大师肯·布兰查德博士的研究，领导力归根结底是一种影响人的能力，通过改善员工的态度，提高员工的能力，来有效提升组

领导力课程 2025年04月20日 0 点赞 843 浏览

王洪涛

王洪涛老师--领导力与人才发展专家20年全球500强领导力与人才发展实战经验英国林肯大学MBAAMA美国管理协会-领导力项目认证讲师DDI智睿-领导力项目认证讲师情境领导®-课程等多项课程认证讲师曾任：益海嘉里金龙鱼（上市品牌价值百强） | 集团培训负责人曾任：信达生物医药（中国500强）| 企业大学领导力学院负责人曾任：爱德士缅因生物制品（世界500强）| 亚洲区培训与学习发展负责人曾任

领导力 2025年07月30日 0 点赞 802 浏览

杨天雄《变革型领导力》

主讲：杨天雄老师【课程概述】变革型领导（Transformational Leadership），是指领导者通过领导魅力、领导感召力、智力激发和个性化关怀等，让员工意识到所承担的责任及任务的重要性， 激发其更高层次的需要，从而使其最大限度地发掘自身的潜力来取得最高水平的绩效表现。变革与创新是现代企业获得持续竞争力的源泉，是企业发展战略的核心。变革的成功需要科学的管理递进。作为领导者，在其管辖的领域

领导力课程 2025年11月01日 0 点赞 350 浏览

王晓慧《凝心聚力：情商领导力》

课程背景：这是一个快节奏而又复杂多变的时代，美国未来学家丹尼尔.平克在《全新思维》中说：世界已经从过去的高理性时代，进入一个高感知和高概念的时代。基于此，最近几年“情商”、“情感智能”也是一个热门话题，情感智能不仅能够改变自身的心理状态、同时更能优化人与人之间的关系。新生代的员工们由于自身的生长环境，更加注重工作中的感知，这就要求领导者能够更加真实、能够呈现脆弱；更加的高感知、能够对下属具有感知力

领导力课程 2025年12月22日 0 点赞 312 浏览

刘田《卓越领导力》

课程大纲第一讲、什么是领导力？1、我们总是管理的太多，领导的太少2、每个人都必须具有领导力3、从经典案例中学习领导力第二讲、领导的五种经典行为1、 以身作则 案例2、共启愿景：共同的使命，共同的愿景3、挑战现状：成功是最大的危机，以终为始4、激励人心：首先激励自己5、团队建设：没有完美个人，只有完美团队第三讲、领导的艺术和管理的科学1、影响任务完成的因素实务分析2、下属成长五阶段规律、

领导力课程 2025年01月07日 0 点赞 724 浏览

金毅峰《凝聚人心的非权力领导力》

【课程讲师】金毅峰【课程时长】1天【培训对象】中高层管理者【课程特点】● 可视化测试系统：情绪看得见，全新培训思路和模型；● 体验培训：运用体验式培训方式，提升学员们的参与度；● 效果直观：结合方法和先进技术，证明培训效果有效性。【课程目标】● 平衡与和谐——领导者的非权力领导力的表现之一就是能够平衡好工作和生活。有魅力的领导不会在工作中情绪失控，破坏工作氛围；工作外也会适当调节内心的

领导力课程 2024年09月06日 0 点赞 987 浏览