领导力
徐越《新生代领导力：95后—00后的员工管理攻略》
课程背景：95后-00后被称为“Z世代”、“移动原生代”，他们激情有活力、有思想有创意，奉行折腾不停、跳槽不止，而他们的leader是70、80后，“80后”和“00后”中间是一条深刻的代沟，代沟中是你也不懂我和我也不懂你的语言和沟通方式。作为管理者的你，是否遇到以下场景：团队里的95后，说不来就不来，说请假就请假，到底谁是leader？这些00后小朋友满嘴网络词汇，我是职场外星人？按时
王海波《4D卓越团队领导力工作坊》
【课程背景】使用4D体系，改变团队的文化氛围、心智模式和行为模式，建立起新的团队文化氛围和行为模式，从而提升团队绩效。●企业团队建设中的常见现象和问题：塑造卓越领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效，是每一位领导者的梦想。但是：为什么团队成员个顶个的厉害，但组合在一起却产生不了高绩效？为什么单个部门的战斗力很强，但合作起来，却是互相挑刺，形成不了合力？为什么能力强的成员总是不容易留住？为什么有的团队领
叶绍斌《卓越领导力的修炼—六维领导力》
主讲：叶绍斌老师【课程背景】“战争打到一塌糊涂的时候，高级将领的作用是什么？就是要在看不清的茫茫黑暗中，用自己发出微光，带着你的队伍前进；就像希腊神话中的丹科一样把心拿出来燃烧，照亮后人前进的道路一样。”
武建伟《AI领导力思维》
【课程背景】随着AI技术的不断发展，越来越多企业开始重视AI领导力的重要性。AI领导力可以帮助企业管理者更好地了解和利用AI技术，提升决策能力和创新意识，从而在竞争中占据优势。【学习收获】 1.深入理解AI领导力思维的核心理念和实践方法； 2.掌握运用AI技术进行企业管理和决策的基本能力； 3.学会运用AI技术进行数据分析、挖掘和应用；
陈卫中《书法与人生智慧》
教学目标：了解中国传统文化中的国学修养和书法的重要性；培养学员对国学修养和书法的兴趣和热爱；提高学员的国学修养水平和书法技能；通过书法提升学员的领导力。课程大纲：导入：个人书法经历与感悟一、书法与传统文化关系一）书法与易经关系1、理论关联阴阳体现：书法线条（粗细、刚柔等）及笔法藏露锋对应《易经》阴阳，构建书法平衡与韵律。变化思想：书体演变及书法发展契合《易经》“
