杨洪波《代际领导力》
主讲：杨洪波老师【课程背景】新生代员工在当今复杂的社会环境下，让企业各级管理人员非常头疼。相较管理其他年龄段的员工，多数管理者在面对新生代员工的"另类"时手足无措……招了不来？来了不久？久了不行？行了不服？服了不干？干了不长？本课程从如何正确读懂和正确引导新生代，快速建立信任关系，如何用好和留住新生代，赋能成长激发潜能，培养新生代力量等方面帮助管理者解决新生代的管理问题。【课程
领导力
蔡山《教练式领导力》
主讲：蔡山老师【课程背景】随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐发现，原有的老一套管理方式已经不能有效地推动员工和企业绩效提升，经常在管理过程中遇到以下问题： 为什么学了很多管理技能，却不能调动所有人的协同力？ 为什么激励方式用了那么多，员工的积极性还是不高？ 为什么领导帮员工解决了难题，员工却抱怨自己没被培养？ 为什么传统管理培训解决不了员工个性发展的问题？ 不知道什么能
何云鹏《教练型领导力》
——挖掘团队潜能，倍增团队绩效主讲人：何云鹏【课程背景】来自西方的管理理论及观点，让面对复杂问题的中国管理者们在应用操作层面，显得茫然和无所适从，从而产生对领导力“虚、软、空和走形式”的种种误解。中国的企业管理与跨国公司的差距究竟在哪里？中国管理者的领导力应体现在哪儿？中国管理者如何才能有效的借鉴吸收西方的管理手段和方法、打造自己的领导能力？本课程的目的是帮助学员，结合中国转型期的管理实
何重军《技术转型管理精进之道：角色认知与管理能力》
课程说明书两天标准版R3.5主讲：何重军老师【课程背景】当前，中国制造到中国创造转型，对企业而言，研发管理越来越重要，研发管理人才的培养就越来越受到重视。常见的现象是，绝大部分企业，无论国企还是民企，或者外企，上市公司还是非上市公司，大企业还是中小企业，90%以上的研发管理人员是从技术能力比较强的骨干工程师提拔起来的，刚刚走上管理岗位的技术人员非常多的情况是角色转换不适应，在走到管理岗位后，
史斌《领导力与执行力》
主讲：史斌培训主题：中高层管理干部领导力与执行力提升培训时长：1-2天（6小时）课程收益:1、厘清管理者的角色与定位，帮助管理人员更好的领会上级的指意，形成实施方案，在团队及下级人员中推行，同时监督、控制、协调，最终高效完成工作。2、掌握提高管理者提升领导力与执行能力的工具和途径；3、掌握改变行为的模式、增强执行能力，全面提升管理干部素质与职业程度。4、彻底改变干部办事效率低
曾经《管理者系统性思维养成》
主讲：曾经老师【课程背景】企业战略落地的关键在于各层级管理者，并取决于管理者对企业系统的经营与管理的认知、理解与共识程度。这就需要企业的各级管理者都要培养起一定的系统思考的能力，这样才能更好地提前做好信息的收集和工作准备，从而提升战略的执行效果。随着数字时代的来临，大量的新技术如物联网、大数据、云计算和人工智能的应用，以及数字化时代下商业模式的不断演进，都在不断冲击甚至颠覆着原有的产业生态和
