领导力

南北《高效驱动团队,实现团队目标——打造高绩效团队》

课程背景:近年来,新的商业环境更加复杂多变和充满不确定性,许多企业不得不面对同质化竞争、行业内卷、员工焦虑等增长和生存挑战。管理是规模化组织一定会探讨的话题,也是能够挖掘出巨大红利的板块之一。组织期待员工能够更效率,期待管理者能够创造更多价值降低更多成本,期待在管理领域里充分挖掘红利,应对BANI时代下的企业发展。在这样的大环境和期待下,如何在企业核心管理者群体中挖掘增长红利,真正的通过质量创造

赵猛《团队激励及员工执行力提升沙盘模拟课程》

主讲:赵猛老师【课程背景】据调查,企业里75%的员工是不敬业的!随着时间的推移,敬业精神逐年在下降!表现为:自由散漫、责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、骄傲自满、缺乏创新意识、工作不到位。既不关心企业的发展,又对自我缺乏清晰的目标规划,“混日子”现象相当普遍,严重制约了企业的发展!做好任何工作,都需要有二个前提:意愿、能力。本课程旨在:激发员工的工作意愿,使之既愿意做又能够做、从而增强个人和组织的

刘煜鑫《执行“新”思维——打造个人到组织的高效执行力》

课程背景:在数字化转型浪潮中,组织的执行力正面临前所未有的挑战:哈佛商业评论研究显示,68%的员工陷入“知道重要却无法坚持”的行为瘫痪症,每日有效工作时间不足3小时;与此同时,45%的跨部门协作因目标错位、权责模糊陷入“议而不决、决而不行”的泥潭。这种个体动能衰减与团队协同失效的双重困境,正在加速消耗企业的战略生命力。而在当今竞争激烈的职场环境中,执行力不仅是个人职业发展的核心竞争力,更是企业实现

俞平《AI赋能,重塑自驱领导力--解锁智能时代的内驱力密码》

课程背景:“这不是我的工作,我的岗位职责里没有这一条!”“这都是他的责任,跟我没关系!”“老板,别给我打鸡血了,没用!”在当今快速发展的社会和企业环境中,企业管理面临着前所未有的压力与挑战。尤其是面对日益年轻的员工群体,如果管理者不了解他们的需求、专长、理想的工作情境以及舒适的工作状态,那么激发员工积极性、提升执行力便无从谈起。本课程突破传统管理框架,引入东西方文化融合的 “领导力平衡罗盘”工具。

郭山峰《执行力与领导力》

主讲:郭山峰老师【课程背景】在全球化与信息化不断深入的今天,企业面临着前所未有的挑战。市场环境的快速变化、竞争对手的日益增多、技术的迭代更新,都对企业的管理团队提出了更高的要求。在这样的背景下,执行力与领导力成为企业突破困境、实现战略目标的关键能力。执行力是企业将策略和目标转化为具体行动和成果的能力,它要求团队成员能够准确理解战略意图,迅速采取行动,并坚持不懈地追求结果。而领导力则是激发团队

金宗杰

金宗杰老师 ——敏捷DevOps项目管理专家曾任:用友网络(软件,中国ERP企业TOP1)项目负责人曾任:易到用车(互联网,全球网约车鼻祖)敏捷教练曾任:大搜车(互联网,汽车行业独角兽) 项目经理 PMO曾任:斯普信(IT服务,云服务领跑者)DevOps解决方案总监证书:信息系统项目管理师证书:美国PMI协会认证PMP项目管理专业人士证书:美国PMI协会认证A

岳建军

岳建军老师——实战派数智化领导力专家曾任:字节跳动(全球顶尖人工智能企业)CQC企业大学校长曾任:京东集团(世界500强/全球顶尖电商)领导力发展中心负责人曾任:奇虎360集团(全球领先网络安全企业)领导力学院院长曾任:百度集团(全球领先人工智能企业)培训总监曾任:中国电子科技集团(央企)业务管理者香港大学数字化转型与企业战略研究生ATD(人才发展协会)全球培训大师认证原京

王文华《领导力与领导艺术》

课程背景:每个人的成就都不可能超过他的领导力!领导者应该有超速成长的能力,总走在队伍的前列;领导者应该高瞻远瞩,能够为常人所不能为;领导者应该能选贤任能,把优秀的人才与企业聚合,创造业绩;领导者应该能不断地复制自己,带队育人;领导者应该有超常的绩效;领导者应该会凝聚人心,拥有大批的追随者。那么,领导该如何修炼领导力?为什么苦口婆心,员工还是不能团结在你的周围呢?怎么样才能在最短的时间迅速提升领导力

李远亮《坚如磐石MTP——管理者综合管理能力提升训练课程》

课程背景:如果把管理人员的层级用人体来做比喻,高层领导相当于头部,基层管理者相当于四肢,而中层管理者则相当于人体的躯干和腰部,他们是企业的脊梁。在组织运作当中,中层扮演着重要的角色,如果这个层级的员工素质和能力不足,就不可能带领团队完成部门的工作任务,最终会影响企业经营目标的实现。本课程是按照拉姆查兰“领导力发展阶段模型”三个阶段(即管理自我、管理他人、管理业务),根据中国企业特质及标杆企业的关键

申时义《情境领导-运用》

《情境领导-运用》课程主要包括四个模块,主要包括:如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度;理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力;通过与教练技术的配合,提高运用情境领导模型改进员工业绩的技能;结合自己的实际情况,订立领导力开发行动计划。《情境领导-运用》课程包括上述核心模块,通过两天高度互动性的练习。学员将有机会去l雕琢自己的领导