领导力

亓雪《新晋管理者能力提升》

——帮助基层管理者站稳角色,内外双修培训师:亓雪【课程背景】企业的快速发展需要高效的管理团队支持。企业内的新任管理者,往往是从优秀的骨干人才提拔,作为管理者,天然有着短板,他们背负着“过往成功带来的职业发展的障碍”:1、新经理天然不理解普通员工,不懂带人因为自己做事非常优秀,动力强、自我成长有方法,所以很难理解普通员工,不知道有什么方法领导70分的员工做出100分的工作;2

齐磊《企业战略管理与变速领导力》

主讲人:齐磊老师课程背景:科学而恰当的制定战略是企业发展的必备要素,无战略,战略缺失,以及战略不清晰等问题已经严重阻碍了企业的良性发展。导致很多企业迷失、茫乱、缺少内心的安宁。齐磊老师积累多年的战略管理实践,提出从企业发展的原点出发,按照从远而近,从大到小,从上而下的逻辑来制定公司战略方向,遵循大多数人讨论,少数人商量,一个人拍板的原则来制定公司战略模式。真正实现战略的系统性、科学性、可执行性。让

蒋裕华

蒋裕华老师---管理技能提升实训专家16年世界500强企业管理实战经验北大国际MBA(BiMBA)商学院 工商管理硕士北大国际MBA商学院校友职业发展指导老师曾任:德利多富中国有限公司丨高级销售经理曾任:中国惠普丨关键业务服务器渠道部总监曾任:IBM丨互联网服务器部业务经理曾任:华为丨A8010产品线全国销售经理■多次为百度公司、中国移动、农业银行、国家电网、中信银行等企业授课,广受好评■擅长领域

周黎明《卓越中层领导力和执行力提升》

《驱动“团队自动转、绩效自动增“的组织发展之道》主讲:周黎明老师【课程背景】一个人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很远。在商场如战场、竞争加剧的今天,个人的力量是有限的,而团队的能量是无限的。团队的业绩决定了企业的业绩,团队的效率决定了经营管理的效率,进而决定了企业在市场中的竞争力。高绩效团队的建设与管理,关键取决于团队管理者,即中层领导干部对团队的建设与管理。开发这门课程,旨在帮助企业经营

葛虹

葛虹老师---管理技能提升训练专家20年大型企业管理实践经验11年大型国企工作经历4D领导力导师高级人力资源管理师国际注册ACI职业沙盘认证讲师清华大学深圳研究生院合作讲师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师南方电网服务7年金牌讲师|国家电网服务5年金牌讲师曾任:中信海直(国企上市公司)、中国一汽四环企业总公司(国企)、深圳鹏峰汽车集团(大型民企)等公司高管岗位擅长领域:MTP、领导力

张世军

张世军老师----实战管理人才培养专家24年管理实战经历,8年高管,16年资深顾问金牌讲师高好评、高返聘率:20多年丰富授课经验,年授课量>160天专注于管理人才培养,累计授课>2000场,受训学员>20万人日本产业训练协会(JITA)MTP-TWI-TTT授权认证讲师英国东尼.博赞思维导图、CALFA行动学习促进师认证讲师美国AMFR国际学习架构师管理类版权沙盘授权认证讲师清华、浙大、武大、中大

庄伟明

庄伟明老师----团队职业化提升专家浙江太古可口可乐特聘讲师农业银行《阳光心态》指定讲师清华、浙大总裁班特聘讲师曾任:浙江金华粮食局局长秘书庄老师从事企业管理20+年,曾任中学教师、机关干部、国企改制负责人,2007年成为职业讲师,11年来为银行、烟草、电力、通讯、保险、制造业、电力、机关事业单位等多个行业,授课1500天以上,被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”。核心研究领域:感恩、责任、阳光心

晏贵年《心智模式——领导者的心量潜能突破》

【课程背景】作为组织发展的“核心发动机”,领导者的个人成长是组织持续发展的内在动力。而领导者每一阶段的成长和晋升,都对需要对自我认知,心智模式进行更新与迭代。心智模式为我们提供了观察世界的认知框架,如同一个“滤镜”,会影响我们所“看见”的事物。具有不同心智模式的人在观察同一事物时,往往会有不同的感受或得出迥然不同的结论。领导艺术是领导者心智模式的综合反映。而长期以来在某一领域成功的经验会不断强

王生辉

王生辉老师-----战略与领导力实战专家10多年战略规划与人力资源管理咨询实战经验山东大学企业管理硕士曾任:九鼎集团战略副总裁曾任:用友集团战略及集团管控专家曾任:湖北交投、巨龙集团等多家企业战略顾问清华大学、北京大学、浙江大学等多所国内顶尖院校特聘为总裁班特邀讲师→先后帮助中建三局、睿能集团、湖北交投、巨龙集团等等上百家企业解决了企业发展中的战略、商业模式、集团管控、人力

杨天雄《卓越领导力》

主讲:杨天雄老师【课程背景】当前市场竞争激烈,产业快速升级,企业需要不断适应市场变化,保持竞争力。在这一背景下,卓越的领导力成为企业成功的关键因素。【课程收益】1.激发团队成员的积极性和创造力,提升团队的凝聚力和执行力,从而推动企业实现高绩效。2.有助于职业发展,还能增强自信心和解决问题的能力,提升个人素养和影响力。【课程特色】1.理论与实践相结合:卓越领导力课程注重理论与实践相结合,通过案例分析