项目管理
潘德有《项目管理基本应用》
主讲：潘德有1-2天课程介绍：项目管理不仅在特定的专业领域使用，在非专业领域也会发挥重要价值，比如：在初级项目经理和团队协作期间，项目管理应该如何发挥柔性作用，尽可能体现出让所有企业人员都能够使用。包括人力资源、财务、行政、生产领域、营销、销售岗等，他们在处理日常事务时，应该如何把项目管理的思想整合起来。我们并不需要按照严格的研发或工程思路去看待项目管理，我们可以站在项目管理的另一个视角：科学与艺
肖维《建设工程项目成本全过程精细化管理》
课程目标：课程结束后，学员将能够： 全面了解组织项目管理实践应用 认识项目全面预算重要性，协调项目需求和资源的矛盾 掌握项目全面预算和控制工具与方法 学会通过项目全面预算管理对项目进行有效的监控与考评 学习国内最佳项目成本控制体系的实践经验与方法 明确项目成本控制及结算管理中的关键 学习公司层面进行成本管理的基本意义 认知如何在流程管理中体现成本管理的水平 学习和掌握项目前期的
严旭《高级项目管理》
主讲：严旭课程背景：需求的不确定、需求的频繁变更；项目计划和实际执行的差异太大，人员严重不足、项目团队成员的不稳定；项目经理和客户的沟通不顺畅等等，这些都给项目管理提出了挑战。解决这些问题的重要方法就是提高项目经理的项目管理水平，使项目经验更好地传递下去。通过参与案例分析，了解一个专业项目经理需要具备的知识和技能。通过案例了解项目中估算、项目计划、监控的一些好的做法，并体会项目管理的实践，提高项目
张永杰《研发项目管理》
课时：（2天，12小时）课程背景及目标党的十八大报告首次明确提出实施创新驱动发展战略，十九大及二十大后更是在多个场合强调科技创新的重要性。“核心技术靠化缘是要不来的，只有自力更生”，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，这对各级研发管理工作者无疑是针强心剂！实施创新驱动发展战略，根本的动力来自深化我们的研发管理体系改革，在这个转变的过程中，“中国企业除了研发别无选择”（迈克尔·波特语）。中国企业在
杨斌《项目经理软技能提升训练》
课程背景项目管理作为一种以结果为导向的工作方法，项目管理所具有的普适性、系统性、开放性、实践性的典型特征，它可以系统化地引领我们应对工作的复杂性及不确定性的考验，切实指导实践，帮助组织与个人提升工作结果的有效性与可靠性，帮助实现预定的目标。现实中，项目经理（甚至连项目经理任命都没有的“责任人”）作为“弱势”管理者，其职能在本质上不同于传统的职能经理。项目经理往往需要在没有充分人权、财权的情况下，要
