管理沟通
常亮《组织沟通文化的变革与卓有成效的管理沟通》
课程关键词：组织沟通、人际沟通、沟通技巧、团队沟通、跨部门沟通、沟通冲动授课对象：企业中高层管理者、部门主管（沟通为通用技能，适用于企业全体员工，课程总体设计思路与结构不变，针对不同层级学员，内容设置的深度与广度不同）课程时间：2天专家思考1、沟通是世界上最重大、最有意义和价值而又最难的课题。本土当前主流优质的沟通课程侧重在技术而不在系统的理解和根因的探求，所以，不可能系统的厘清组织与人生沟通障碍
师全润《共情共赢——管理者制胜沟通技巧》
课程背景：作为一名优秀的管理者，您是否经常遇到以下问题：——自己已经说得很明白了，但为什么对方还是交上我不想要的东西？——自己明明下达了指示，下属却迟迟没有反应？甚至明明知道怎么做，却不愿意去做？——自己急切地希望部门之间协同与合作，但彼此之间相互推诿？管理者70%的工作是沟通，且工作中70%的问题是由沟通引起的，所以“管理即沟通”。本课程从沟通的本源出发，以沟通目的为指引，实现沟通中的信息传递、
李远亮《高情商向上、向下、横向沟通技巧》
课程背景：下属到底应该如何去管理他最大的资源中心“直属上司”？下属到底应该如何识别上司的核心需求呢？下属又如何去与上司合拍的沟通呢？上司对下属态度粗鲁，而自认为这是“专业的管理”？上司对下属总是百般挑剔，仍美名其这是“工作高标准”？上司对其他利益人沟通“方法得体、技巧娴熟”，但对下属却单一？兄弟部门又如何去沟通才能打破部门墙呢？……上述现象的原因是管理者“意愿为主因，技巧为次因”，《高情商沟通》给
陈德起《管理沟通心理学》
管理沟通心理学——MBA全景演示课程——《中国式领导力修炼》作者、著名易经国学与领导力研究专家陈德起教授亲情奉献前言：管理者的沟通心理案例分析：沟通有什么问题？管理始于沟通——沟通的作用管理者与沟通心理沟通心理学与沟通心理学沟通心理学的定义与管理沟通模型课程大纲第一.管理者沟通的个体与自我心理一.阳明心学与管理心学1、心学精髓（1）心即是理（2）致良
李声华《360全方位沟通技巧》
课程背景：一个企业要成功，除了产品、营销、人才等因素，还必须拥有良好的沟通机制。经营之神松下幸之助说过：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，将来还是沟通”，杰克—韦尔奇才认为管理的秘诀是“沟通、沟通、再沟通”。管理70%的问题都来自沟通，然而卓越管理者的沟通绝非单纯的个人技能，需要多角度、多维度的配合协作。在实际工作中，我们也许都会遇到以下沟通问题：为什么我兢兢业业，却引起上级的误会和不满？为什么我
蒋裕华《管理能力提升的三项修炼》
课程背景：企业的高速发展需要卓越管理者，可是卓越管理者的管理能力从何而来呢？他们是怎样成长起来的？有什么有效的方法，可以快速提升管理能力吗？其实，职场中的每一个人，只要对自己的未来职业发展有着清晰规划，并且愿意付出努力去执行，都可以提升自己的管理能力，并成长为一名卓越管理者。因为，任何一名管理者，都是从职场小白逐渐磨练成为卓越管理者的，只是他们的成长路径，各不相同，有的人是自己琢磨、自己领悟，从亲
李文《管理者高效沟通》
从倾听、反馈到影响力的全面升级主讲人：李文老师【课程背景】在快速变化和跨部门协作频繁的组织环境中，管理者不仅承担任务执行的职责，更是团队沟通和文化传递的关键节点。许多管理者在表达清晰、逻辑充分的前提下，仍然遭遇“说了没人听”的困扰。原因不在于技巧匮乏，而往往是忽视了“情绪成本”与“思维成本”这两项隐藏支出。本课程以教练式沟通为底层方法论，结合职场典型沟通难题，通过行为风格解码、情境化倾听、有效提问
