管理技能

周黎明《中层管理者综合技能提升:高绩效团队建设与管理》

《驱动“团队自动转、绩效自动增“的组织发展之道》主讲:周黎明老师【课程背景】一个人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很远。在商场如战场、竞争加剧的今天,个人的力量是有限的,而团队的能量是无限的。团队的业绩决定了企业的业绩,团队的效率决定了经营管理的效率,进而决定了企业在市场中的竞争力。高绩效团队的建设与管理,关键取决于团队管理者,即领导干部对团队的建设与管理。开发这门课程,旨在帮助企业经营者和

陈思杰《新员工职业技能提升—模拟联合国沙盘》

【课程背景】外部经济的快速发展,促使不确定性逐渐加剧,保持组织的鲜活和战斗力成为各个企业共同关注的话题。众所周知,员工的职业化程度和职业竞争力是决定组织战斗力的关键。新员工从大学生变成职场人,需要重新定位角色,了解在日常工作中如何塑造符合企业文化的职场形象;在各种沟通场景中如何做到言谈举止得体;在情绪失控时如何快速调整状态完成工作等。看到职业发展规律,从而快速度过适应期;清晰认识企业的目标,明白完

黄志伟《教练领导力》

主讲:黄志伟【课程收益】1、掌握教练技术的原理及作用,建立教练领导的意识;2、掌握教练的时机,合理使用教练技术,提高管理效能;3、掌握教练的方法和技巧,提升教练领导力;4、掌握领导力提升的方法和技巧,从优秀走向卓越。【课程对象】管理人员。【课程时间】2天,共12小时。【授课方式】互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+

董怡《成为优秀的基层管理者—基层管理与能力提升》

主讲:董怡老师【课程背景】基层管理者,特别是新晋管理者,往往角色身份发生变化,但思维模式和管理意识依然停留在个人奋斗阶段,因此普遍存在想不清楚(不清楚新职务对自己的要求、自己对团队的贡献)、说不明白(缺乏多维度沟通)、做不到位(无法将组织目标转化为团队行动力)的种种问题,导致团队沟通不畅、效能发挥受限。所谓管理,就是沟通和做决定。基层管理者,必须正确认识角色转变带来的岗位要求变化,不断提高自己的沟

张国银《MTP中高层核心管理技能提升》

课程背景:企业经营成果的好与坏,关键是两点,第一,战略对头;第二,管理得法;战略制定是重点,方向对了企业发展才有希望,而管理是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中,高层管理者经常感慨企业执行力太弱,效率低下,无法实现组织战略,错失企业发展的良机。其实,我们应该明白,管理者做好管理工作是需要具备一定的管理知识与技能,我们很多企业采取“做而优则管”即提拔优秀员工做管理者的选拔制度,而忽视了从事管理

高飞

高飞老师简介银行中基层管理能力提升培训专家沟通表达与职场写作培训专家曾任:中国建设银行云南省分行 网点负责人曾任:中国建设银行云南省分行 内训师现任:国家开发投资集团(央企中唯一投资控股公司)讲师高级经济师云培联常务副会长 MT模型思维学院认证讲师 《情境高尔夫-向下管理》认证讲师ACI认证高级职业培训师ACI认证高级课程设计师SPOT团队引导技术认证讲师&nbs

岳克国

岳克国老师--实战派管理培训专家北京大学特约讲师农银智库事务组成员上海复旦大学特约讲师人社部高级企业培训师人社部二级心理咨询师14年管理培训实战经验人社部一级人力资源管理师多家银行及企业培训发展顾问日本产业训练协会MTP认证讲师国内多家咨询培训机构合作讲师山东师范大学工商管理硕士(MBA)美国行动学习协会AACTP认证促动师国际培训师培训PTT/TTT认证培训师国药大学、平安大学等多家企业大学特约

岳焱

岳焱老师——管理效能提升训练专家曾任:国家电网江苏公司运营管理曾任:百创教育(江苏教培行业TOP3)培训总监IPP国际绩效改进认证讲师(中国)原版MTP-TTT授权认证讲师中国注册培训师人力资源管理师一级中国企业培训研究院特聘专家中国人力资源数字化管理协会专家组成员《数智化时代的团队目标绩效管理》版权作者&nbsp

董玉川

董玉川老师----中基层管理人才培养专家——专业资质与认证——【日产训(中国)MTP-TTT认证讲师】具备国际认可的培训师专业资格,确保培训内容与国际先进管理理念接轨,为学员提供高标准、高质量的培训课程。【国际行动学习(CALF)认证导师】掌握行动学习法精髓,能够引导学员在实际工作中运用所学知识解决问题,提升团队学习能力和创新能力。富兰克林·柯维(中国)《高效能人士的七个习惯》学习讲师:深入研究和

韩晓宾《有效执行:组织执行力提升实操》

主讲:韩晓宾【课程背景】目标总是打折扣,计划总是完不成,结果总是不满意;积极的员工不会干,会干的员工不积极。【课程收益】掌握组织执行力模型建设方法,提升团队执行力和目标达成率。【课程对象】企业中高层管理者【培训形式】讲授+讨论+演练。【课程时长】2天标准课时,12小时。【课程大纲】第一单元:执行力是什么?不是什么? 两种执行力的不同之处 关于执行力的错误认知 组织执行力与目标达