李一卓《领航成长—管理者辅导员工的技术与艺术》 主讲:李一卓老师【课程背景】在充满不确定性的VUCA时代,企业面临着前所未有的挑战与机遇,其中,人才发展与知识传承成为决定企业竞争力的关键因素。管理者辅导员工的技能,作为连接组织智慧与个人成长的桥梁,本应是企业持续发展的强大引擎,但现实中,其效果却常因形式化、低效化而大打折扣,不仅耗费企业资源,更阻碍了员工的快速成长与团队的整体效能。面对员工技能提升缓慢、岗位适应期延长及离职率攀升等管理难题,寻找 领导力课程 2025年11月19日 0 点赞 305 浏览
王生辉《MTP核心管理技能提升》 课程背景:企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60 年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。课程收益:自我管理:突破原有的心智模式,走出管理误区,重新进行角色归位。学会有效管理压力和控制情绪的技巧。学会与下属、 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 195 浏览
魏滨《领导智慧》—管理者综合管理技能提升课程 【课程说明】成功的企业之所以获得成功,是因为它们有很多的领导者,而他们之所以有很多的领导者,是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导者,这正是商界成功者和失败者之间的区别。本课程是专门针对中高层领导能力提升与发展的需要量身定做的。课程内容包含:管理者角色认知、沟通、协调、激励、控制、授权、团队建设与冲突管理、情境领导艺术等。课程引进国内外先进的管理理念和成功的管理案例,针对管理人员实际遇到的问题 领导力课程 2025年04月17日 0 点赞 717 浏览
巨一铭《新时代下管理者角色认知与能力提升》 课程背景:很多管理者往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,但从核心骨干提拔上来的干部,在工作中的表现不让人满意;往往表现是只会自己干,不会带领下属干,对管理缺乏基本概念、有心无力,自己拼命干,下属没事干,部门人员流动大,不知如何留住核心人员,下属执行力弱,却不知如何去解决,部门绩效不达标,却束手无策,除了钱以外,不知还有什么方法激励下属,即便掌握一些管理知识,也只是点的、面的,而不是系统的。 领导力课程 2025年07月15日 0 点赞 610 浏览
陈龙 陈龙老师--管理培训专家企业管理培训专家销售团队管理及销售技巧培训专家员工职业化素质训练师阿里巴巴全国橙功集训营主讲老师湖北卫视职业指南频道特聘专家讲师搜狐职场一言堂特聘专家讲师北京经济管理干部学院长期合作讲师兵器集团兵器人才学院长期合作讲师水电八局培训中心长期合作讲师金隅集团党校长期合作讲师北京电控集团党校特邀讲师清华大学、北京大学、人民大学、上海交大、总裁班、高研班、培训班讲师【主讲领域】陈龙 管理技能 2025年04月16日 0 点赞 834 浏览
仝晓丽《产品经理技能提升培训》 主讲:仝晓丽老师【课程背景】互联网时代,供大于求,同质化竞争成为每个行业的常态,在这样的市场中产品力是企业核心竞争力之一,只有产品不断创新才能持续赢得市场和客户。产品经理如同一个以单一产品线、产品为公司的总经理,是直接面向用户并带领团队创造价值的领军人物。因此,产品经理的作用至关重要。那么,怎样进行产品设计?如何运营产品?如何进行产品的冷启动?那么,作为产品经理,开拓思路,寻找突破口,通过对产品设 管理运营 2025年11月14日 0 点赞 325 浏览
陈思杰《管理者的角色转换与管理技能提升沙盘—沙漠掘金》 课程背景:基层管理者的成长轨迹一般是从专业岗位提拔上来的,首先面临从业务精英到领导者的角色转变这一过程,需要对自我的角色重新进行定位。第二,团队中,每个个体的性格特质都是不一样的,因此需要针对不同的个体成员采用不同的沟通方式和领导风格。第三,在实际工作中,还需要提升自我的领导技能,丰富自己的管理能力和领导力。第四,为了团队成员能够共同提升,需要掌握有效的领导技巧,一方面给管理者自己松绑,另一方面为 管理运营 2025年06月10日 0 点赞 923 浏览
黄志伟《高效沟通技巧》 主讲:黄志伟【课程收益】1、掌握沟通的形式、原则以及重要作用,打破沟通中的障碍;2、掌握建立有效沟通基础的方法和技巧;3、掌握工作中有效沟通的方法和技巧;4、掌握高效沟通的方法和技巧,提高工作效率和效果;5、提升沟通能力。【课程对象】各级人员。【课程时间】1天,共6小时。【授课方式】互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂 领导力课程 2025年04月20日 0 点赞 566 浏览
李岩伟《TWI-管理干部必备五项修炼》 中基层管理干部的管理技能与工具课程主讲:李岩伟老师【课程背景】企业优秀人才超出岗位培养预期,朝向下一个更高层级岗位迈进的过程,其实是一个由“优秀员工”变为“普通员工”的过程,这个过程是源于从事的工作由熟悉的基层执行变成了不熟悉的管理协调岗位。很多优秀员工都卡在这个过渡期,并浪费了大量的个人成本和企业培养成本。同时,执行岗位晋升到管理协调岗位的过程中,每个达到晋升标准的员工都还应该承担一个隐藏岗位— 领导力课程 2025年11月18日 0 点赞 312 浏览
郭一诺《管理者角色认知》 课程背景:企业很多管理者都是从业务和技术等岗位成长起来的,具备优秀的专业技术和业务素质,干工作有目标、有激情,是企业人才地体的有力支撑;但到了更高的管理岗位后,不得不面临角色转换、调整定位、提高对岗位新角色的自我认知。从干好一件事,到负责一个部门、一个业务单元甚至一个条线的事情;从管好自己到管理、带领好整个团队;从向上接受指令到向上沟通、向下管理、平级协作等多角度统筹协调等,都给管理者带来很大的挑 领导力课程 2025年12月18日 0 点赞 239 浏览