管理技能

张烨《从专业走向管理—管理者角色认知》

主讲:张烨老师【课程背景】从专业走向管理,新晋管理者经常会遇到以下挑战或困惑——没有明确目标和计划,团队缺乏方向感,工作忙但绩效不佳;控制欲强,过度关注细节,忽略整体战略方向与价值主张;亲力亲为,不敢授权给下属,破坏员工的积极性和主动性过于关注事,忽视人才培养与组织建设,员工缺乏归属感;逃避问题不敢担责或过度承诺无法兑现,破坏信任,打击团队士气;忽视管理能力的提升与发展,无非及时发现自身问题,无法

师全润

师全润老师----中层管理实战专家16年企业管理实战经验20年企业培训经验华为大学认证讲师/诺基亚全球金牌培训师/北京师范大学特约讲师日产训MTP高级培训师曾任:华为大学| 培训总监曾任:诺基亚学院| 培训总监曾任:亚信科技| 管理领导力负责人兼首席培训师曾任:汉能控股管理培训部| 部长擅长领域:MTP、管理领导力、团队管理、执行力、有效沟通、向华为

史明《职业经理人的素养:卓越领导与高效管理》

主讲:史明老师【课程背景】在快速变化的商业环境中,职业经理人作为企业的中坚力量,其素养和能力直接影响企业的竞争力和可持续发展。卓越的职业经理人不仅需要具备扎实的专业知识,还需拥有卓越的领导力、决策力、沟通能力和团队管理能力。本课程旨在帮助职业经理人全面提升个人素养,掌握现代管理理念和工具,以应对复杂多变的商业挑战,引领团队实现卓越绩效。【课程收益】 本课程旨在帮助学员: 理解职业经理人的

牟坤《教练式高尔夫®—向下管理》

主讲人:牟坤课程背景:教练式高尔夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培训课程,是教练式高尔夫®版权认证中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取全球多所著名商学院及多位大师的精华,最新的情境领导、教练技术、性格领导等管理学理论,发展出现有的教练式高尔夫®管理系列课程。中国“人”

王雯雯《目标管理与高效执行:中层管理者的关键突破》

主讲:王雯雯老师【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中,企业的目标管理是确保战略落地、提升组织效能的关键环节。然而,许多企业在目标管理过程中面临着诸多痛点,尤其是中层管理者在目标的下达、与上级沟通以及目标拆解到岗位上的环节中,常常出现执行不力、沟通不畅、目标错位等问题,严重影响了企业的整体运营效率和战略达成。例如,许多中层管理者在接收上级下达的目标时,往往缺乏清晰的理解和有效的沟通技巧。他们

陈军《交出成果——优秀管理者的目标与计划管理》

课程背景:谈到目标管理,目前企业界仍然是依据管理大师彼得·德鲁克于上世纪中期提出的“目标管理理论”。在这个框架下,主管与员工共同设定目标,并在年度绩效考核时评估目标达成的结果,基于该结果决定员工应得的奖励。管理者的主要任务就是带领团队去实现公司所赋予的任务以及实现既定的目标。但是,目标并不会因为我们设定了之后,就会自然发展。目标也是需要管理的,它需要我们精心地呵护、频繁地讨论和追踪、让目标不断地出

魏威

魏威老师——赋能型人力资源体系建造者曾任:百度(中国互联网企业TOP3)湖北大区 三星级讲师曾任:美团(中国互联网企业TOP5)湖北大区 HRD现任:襄阳市中小企业服务中心(区域中小企业核心服务平台)客座讲师现任:襄阳市人力资源协会(本地人力资源领域权威机构)讲师襄阳市创业导师(市级创业扶持核心指导力量)企业高级内训师、绩效优化师KSF/OKR 认证顾问赋能型HR 培伴计划创始人&nb

袁沐风《赢在执行——提升团队执行力的15个技巧(管理者篇)》

课程背景:在现代商业环境中,企业的成功与否在很大程度上取决于其团队执行力,然而,很多企业面临的挑战是团队成员缺乏执行意愿,导致项目延迟、目标无法实现以及效率低下。企业管理者经常被下面的问题困扰:■为什么工作任务布置下去,员工没执行意愿,执行起来要盯着?■为什么执行过程中出现问题,团队不知及时反馈,给出解决方案快速汇报给管理者?■为什么员工做事打折扣,执行没结果,

赵云

赵云老师简介管理与领导力培养实战专家华南理工大学项目管理硕士现任:欧普大学及领导力学院创建者&负责人欧普大学金牌讲师美国PDP认证讲师美国《情境领导》认证讲师美国《MBTI@》认证讲师近二十年HR及培训管理工作经验授课特点:完整的领导力系列课程体系(从自我、团队到组织)。案例丰富、授课逻辑严谨、幽默风趣、讲解生动、互动性强。主讲课程:《PDP:发掘你的优势》《情境领导》《组织、文化与领导力

文亮《高效团队建设技能训练》

---轻松、科学、有序地带领团队实现目标课程特色:1、提供全程案例教学方式,使学习效果最大化,保证案例的经典性与可靠性。2、运用系统化方法解决问题、萃取经验,积极运用个案讨论与演练巩固学习效果。3、导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4、安排60%时间课堂练习,现场辅导,确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象:1、各阶层主管以上管理者2、可以针对不同学员对象加以调整与定制,适用