管理技能

蔡山《AI赋能企业中层管理者技能升级训练》

主讲:蔡山老师【课程背景】在当今竞争激烈的商业环境中,企业面临着诸多挑战,尤其是在运营效率、财务管理、客户服务和战略决策等核心领域。许多企业依旧依赖传统的手工流程和人工操作,导致工作效率低下、错误率高。此外,市场变化快速,企业往往缺乏实时的数据分析和预测能力,无法及时抓住市场机遇。尽管大部分企业已经认识到数据的重要性,但他们往往没有充分利用AI进行有效的数据收集与分析,导致错失了优化运营和调

大山《员工激励与培养》

MTP管理才能发展实战课主讲:大山老师【课程背景】MTP(Management Training Program )管理培训计划,又称:管理能力训练计划、管理能力发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。MTP 是由美国在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者

谢迪

谢迪老师—中基层管理能力与职业素养提升专家曾任:京东(物流体系,世界500强)东北区域人才发展专家 京东集团百强讲师及年度最佳培训人曾任:安莉芳中国服装有限公司(行业排名前三,服装内衣,港股01388) 东北区培训主任曾任:百胜中国(前世界500强,连锁餐饮,港股09987)运营管理曾任:合兴(吉野家)集团(行业排名前五,连锁餐饮,港股00047)东

王克进

王克进老师——团队管理沙盘实战专家曾任:某跨境电商(美妆行业垂直品类头部企业)培训学院院长曾任:安博教育(纽交所上市公司、教育服务行业知名品牌)业务培训负责人MTP日产训管理干部发展中国区认证讲师SPOT引导技术认证导师《职业规划理论、测评与分析》作者认证职业生涯规划师、中科院心理咨询师暨海慈善基金会(5A级)志愿者导师中国人民大学管理学硕士清华大学出版社特邀作者中大、暨大等多所商学院团队管理外聘

李君明《金牌班组长综合管理能力提升训练营》

课程特色:针对班组长所需具备的基本观念、管理技能,培养班组长的执行力使其对职务及责任有更深入的认知,启发自身管理意识,成为能自主管理的行动实践者。正确认识自身角色,提高处理人际关系的能力,全面履行班组长的管理职责。培训目的:将班组长打造成:具备管理知识,有沟通协调能力,会输导员工心里压力,有教导培育员工方法的带头人。【课程大纲】序:培训团队组建1.团队组建2.团队公约、语言3.团队海报与团队呈现一

辛博《管理破局 五LI模型》

赋予您管理抓手,撬动管理之球主讲人:辛博【课程背景】在95后、00后等年轻一代批量走入职场的背景下,很多70后、80后老板开始面临管理难题。现在的年轻职场人想法确实更加多元。很多老板向我诉苦:年轻一代工作上遇到一点小挫折,就想要炒老板鱿鱼。有一位老板和特别认真地请教我:网上说,90后是“领导骂我就离职”,95后是“感觉不爽就离职”,00后是“领导不听话,我就离职”,这是真的吗?我也特别

梁占海《HRBP—从管理到经营的价值裂变精品课》

【课程背景】:作为新上任的HRBP,你是否在上任之初遇到如下的困境?1.缺信心——之前是专业HR,突然成为业务伙伴,不知道HRBP应具备哪些素养?2.转型难——之前做HR做得挺好,进入业务团队,不知道如何快速转型?3.融入难——一方面担心做不好,一方面担心业务团队不认可!4.学习难——不懂业务,不知道如何下手?不知道如何快速掌握业务知识?5.&nbs

文亮《高效团队建设技能训练》

---轻松、科学、有序地带领团队实现目标课程特色:1、提供全程案例教学方式,使学习效果最大化,保证案例的经典性与可靠性。2、运用系统化方法解决问题、萃取经验,积极运用个案讨论与演练巩固学习效果。3、导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4、安排60%时间课堂练习,现场辅导,确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象:1、各阶层主管以上管理者2、可以针对不同学员对象加以调整与定制,适用

蔡山《新生代员工辅导带教技能提升训练》

主讲:蔡山老师【课程背景】金融企业管理者对新生代员工的辅导、带教、管理等,已经是企业经营与发展中,必须面对的隐形难题,而这些难题都可以归结为一个问题,那就是“传帮带”,因为传帮带,恰恰是企业内部提升人员技能、提高绩效水平,最直接有效方式——这看似简单的三个字,实际上,对于众多企业和管理者而言,并非轻而易举。经常在实施过程中遇到以下问题: 为什么企业花费大量成本培养导师,但实际效果离辅导目标相

史俊慧《管理人员的基本素养与技能》

课程对象:管理人员课程时间:2天课程大纲1、走向优秀何为优秀?优秀需要自律成为“专家”的途径2、管理自我常见的失败模式“元认知”“自以为是”的误区认清自我学习与成长附:德鲁克谈自我管理自我管理的要点3、责任感和敬业度“责任到此为止”