管理技能

罗建华《企业带教导师辅导技能提升》

课程时长:1-2天课程对象:企业新员工带教导师课程目标:1、认识赋能型导师的角色定位与导师的核心能力;2、学习赋能型导师基本技巧并通过课堂实践体验并掌握技巧; 3、学习赋能型导师带教操作流程与操作关键,通过现场扮演掌握技巧;4、认识什么是教练,学习教练式带教技巧,提升辅导绩效;5. 提出新员工常见问题及解决建议课程特色 1、落地性——内容工具化,语言通俗易懂;案例贴近工作;课后无须二次转化,拿来即

吴建民《中层管理者的管理能力提升》

课程背景:彼得德鲁克认为自我管理是最好的管理。自我管理之所以成为可能,是因为人都有精神本性。管理者就是要用“本性去管理本人”。这样的管理思想需要尊重人、观察人、发现人、成就人,把人当人看,通过成就人的精神成就团队,这是对工业革命把人当机器的颠覆。本课程专注于讨论高绩效管理、低物质成本背后的管理思路。正所谓“内外兼修,心术合一”,作为团队的领导者,只有“理”了员工的心,才可能高效地“管”好人。我们把

吴婷《职业生涯规划(剧本杀)》

课程背景:在当今快速发展和不断变化的市场环境中,个人面临着激烈的职业竞争和多重的职业选择。为了实现职业发展目标并取得职业生涯的成功,个人需要明确自己的职业方向,制定切实可行的职业规划,并不断提升自身的职业技能和素养。然而,在实际职业发展过程中,许多个体存在职业定位模糊、职业规划缺失、职业发展瓶颈等问题,这些问题严重影响了个人的职业成长和职业满意度。针对上述问题,本课程“职业生涯规划”应运而生。本课

张红领《管理问题分析与解决》

主讲:张红领老师【课程背景】曾几何时,管理变得尤为复杂,越来越捉摸不透的人心,越来越难以捋顺的流程。进入到VUCA时代,管理问题的边界越来越模糊,导致管理问题层出不穷,习近平总书记2020年10月10日在中央党校青年干部能力培训班讲话:历史总是在不断解决问题中前进的,企业也是在不断的解决问题中成长和发展的。德鲁克说过:企业的目的是创造客户,我认为今天这个时代创造客户只是过程,而最终目的是要创造利润

赵伟功《管理精进——目标分解与计划执行》

课程背景:在工业经济时代,当企业业绩受土地、资本、设备、人力等“硬资源”约束的背景下,企业靠的是拼资金、拼时间、拼更大的市场,获取竞争优势;然而,在知识经济时代的今天,当客户、数据成为企业发展的核心资源的时候,仅仅依靠更多的“投入”,已经无法获取竞争优势。为了获得更高的生产率,提高组织的竞争能力,我们必须把依靠外延扩大再生产的方式,转移到依靠激活资源存量的内涵式再生产的路径上来。组织的目的、使命和

肖罡《管理者应对变革综合能力强化训练》

《凝心聚力,提效赋能》主讲:肖罡老师【课程特色】采用“直面问题 (Wake Up) -> 系统分析 (Think) -> 高效执行 (Act) -> 协同沟通 (Connect) -> 个人承诺 (Commit)”的递进式逻辑,符合成人学习与吸收规律。针对性:课程内容紧扣加油站基层管理场景,案例与演练设计贴近实际工作。实用性:摒弃理论灌输,侧重“工具方法+实战演练”,确保学

杨楠《MTP中高层管理技能提升》

课程背景:MTP(Management Training Program)又被译为:管理培训计划、管理能力训练计划、管理才能发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。MTP(Management Training Program)是源于美国的一套实战性管理培训课程。是一种管理环境变化的训练课程,由美国空军在第二次世界大战期间发展完成,战后美军占领日本,为训练其在日本基地址管理阶层,逐

刘成《DeepSeek 企业智能办公:AI赋能工作效率倍增》

主讲人:刘成【课程背景】在当今数字化飞速发展的时代,AI技术如汹涌浪潮席卷而来 ,为各行业办公效率提升 注入强大动力。无论是日常文档处理、创意设计 ,还是复杂的数据分析、软件开发 ,AI都展现出惊人的赋能潜力。特别是 DeepSeek 为国产AI应用实现跨越式助力发展,为办公效能提升带来飞跃。企业在AI技术的采纳和应用过程中,经常面临认知和技能上的障碍。这些障碍包括对AI技术理解不足、缺乏实战经验

董洪斌《高品质的管理沟通技巧训练》

主讲人:董洪斌【课程背景】你是否有这样的烦恼? 向上司提出精心设计的方案,却被泼了一头冷水; 要求下属加班,下属以沉默相对抗;赢得信任被下属抱怨,不能支持他的工作 甚至被人背地里谩骂 对同事的表现予以赞扬,对方却不接受 在和其他部门协作时,始终无法消除疑虑 对团队成员进行激励,得到一脸冷漠