管理心理学

1. 首页
2. 管理心理学

曹高举《心智管理与领导力修炼》

课程背景：老子曰：“太上，不知有之。其次，亲而誉之。其次，畏之。其次，侮之。”一等的领导者，下属根本不知道领导的存在；二等的领导者，下属都说他好；三等的领导者大家都怕他；四等的领导者，大家都骂他。彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中这样写道：“三流管理者学习知识，二流管理者学习技巧，一流管理者修炼心智。”花繁柳密处拨得开，才是手段，风狂雨急时立得定，方见脚跟。管理的深处是哲学，执行的背后是文化

领导力课程 2025年03月31日 0 点赞 681 浏览

季锴源

季锴源老师简介知名管理心理学专家中国人民大学太平洋经济研究所心理学教授；澳洲詹姆斯库克大学心理学项目硕士生导师；原北京师范大学珠海分校心理与行为研究所、常务所长、副教授研究员、北师大珠海应用心理学研究中心副主任；深圳市中兴通讯管理咨询有限公司首席管理咨询顾问、首席讲师；中兴校友商会 创始会长北京大学经管学院、清华大学深圳研究院、北京师范大学珠海分校、中国人民大学

心理学 2025年02月06日 0 点赞 794 浏览

万钧《管理心理学》

课程大纲认识自己，接受自己，战胜自己。一、知人：定位——了解人1、人，人性，关系，弱点，切入点；2、管理是建立在特定的人性假设基础上；3、人性的感性认知与理性认知；4、基本心理的一般现象与规律；二、识人：到位——区别人1、关于个性的解析；2、心智模式的横向与纵向解析；3、内省力：自我认知与心智模式改善；4、观察力：观人之形，察人之行；5、表达力：肢体语言与语言；三、用人：升位——管理人

领导力课程 2024年11月04日 0 点赞 821 浏览

吴建民《MRCP管理心学》

本课程主要包括：倾听心理需求，关注团队信念，对高手示弱，心理风格的影响。【课程概要】自然科学与精神科学有着明显的分别。自然科学探讨的是物质的规律，看重本质、因果，精神科学发掘的是精神的力量，讨论的是信仰、期望。人的本性是精神，企业通过精神完善达到经营完善。“理”原本就是指玉石的纹路，管理就是要顺着人的本性去理之。如果企图通过外力去改变一个人，控制一个人，就是把人当作物体来对待，就远离了管理的本质。

领导力课程 2024年09月18日 0 点赞 948 浏览

彭远军《职场心理学：撷取东西方智慧，调适情绪压力状态》

课程背景：从VUCA时代到BANI时代，焦虑感、不确定性成为时代的必然选项，随之而来的情绪压力便如影随形相伴左右。据调研显示：国内5000位职业经理人中， 其中70%有较高的职业压力，其中的40%有“严重的负面情绪” 和失眠，而50%的雇员感到压力和衰竭，2/3 的员工压力与工作有关。毫不讳言，情绪压力就如同职场中的隐形绊脚石，轻则让人心烦意乱，影响员工的工作效率及职场状态；重则身心俱

职场效能 2026年01月06日 0 点赞 242 浏览

张楚培《带人要带心——心理学在管理中的运用》

课程背景：管理其实就是“管事+理人”，“管事”也要依靠人来搭建平台、制定规则、创新工作方法来完成。由此可见，“理人”在管理中居于核心地位，而“理人”必须首先“理顺”人心，“理顺”人心的前提是要了解人心和人性。心理学就是一门研究人类心理现象与行为活动的科学，也是一门关于人心和人性的科学，被广泛运用于人类社会的多种领域。每一份工作都是人生的一段修行，每一家企业都是成就众生的一处道场。认知改变行为，行为

领导力课程 2026年01月15日 0 点赞 228 浏览

马绍斌

马绍斌硕士生导师 副教授全国医学心理学教学专业委员会常委国际华人医学家心理学家联合会理事国际心身医学研究会理事广东省心理卫生协会常委广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会常委广东省心理卫生协会心理测量与评估专业委员会常委暨南大学心理专家，曾历任暨南大学行为科学和医学心理学教研室主任、副系主任、副院长、学院党委副书记等职务，硕士生导师，是全国医学心理学教学专业委员会常委、广东省心理咨询专业委员会常委

心理学 2024年08月16日 0 点赞 1406 浏览

陈慧老师《组织行为与管理心理学系列》

1.1 组织行为学——心理学与员工管理效率的提升课程目的：使用心理学的理论，通过分析员工在组织中的行为和表现，使管理者提升自己在认识员工、使用员工、激励员工方面的管理能力。侧重从认识员工、了解员工的微观角度，促使管理者提升管理效率。课程时间安排：2天课程大纲：1.员工管理三层次1.1&nbs

人力资源 2024年06月05日 0 点赞 1733 浏览

李世源《刚柔并济：情商领导力五项修炼》

课程背景：团队行为是由一个核心信念所支配的，对领导者而言，基于情商的领导力，是释放员工能量，达成团队共赢的绝招。——通用电器公司CEO杰克· 韦尔奇情商被认为是个人成功的关键因素，个人在组织协调、激发士气、沟通管理、处理冲突、职涯发展、塑造影响力方面，都需要有高超的情商艺术。高情商管理者是令人信任、敬重和无条件追随的。但实际往往是：为达结果，不惜挫伤部下锐气，欲速则不达，“非正常离职率”增加；能用

领导力课程 2025年12月18日 0 点赞 210 浏览

何承欣《情绪压力管理与积极心理建设》

主讲：何承欣老师【课程背景】人的疾病75%由情绪引起，在中国，职场每天会产生5000个职业病人；抑郁症患者每年增加1.3%。我们的物质在丰富化，心灵却在沙漠化。据世界卫生组织统计：全球完全没有心理疾病的人口比例只有9.5%；职场上的人70%不快乐；90%的人是“祥林嫂”；90%的人讨厌办公室文化；90%的人处于亚健康状态；94%的人不喜欢自己的工作……“有开心的员工，才有满意的顾客。”提升工作绩效

职场效能 2025年11月28日 0 点赞 267 浏览