沙盘模拟

张明《【黑暗逃离】-跨部门沟通协作》沙盘培训

主讲:张明老师【课程背景】零售行业现阶段面临巨大的市场挑战,24年作为关键年份各区域销售压力激增。同时,企业储备管理干部将做专业岗向管理岗的转型,增强管理能力,现有管理人员将夯实自有胜任力,一同去应对多变的市场形势及销售业绩带来的困局。本课程将通过沙盘模拟的形式为储备管理者和现有管理者还原一个真实的业务场景,学员将化身冒险岛上的求生者,完成与其他团队的沟通协作、资源整合,实现最终目标,也就

汪韦伯《企业全面经营管理实战沙盘》

主讲:汪韦伯老师【课程背景】企业的管理者时常遇到以下问题:在战略之外,还有什么是企业走向成功的决定因素?企业部门间运营效率、执行的效果,成为越来越多的企业更为关注的问题。全体管理者必须站在整体立场上思考企业问题,必须建立起全局意识,高层决策者常常苦恼经营战略无法被正确的理解、贯彻与执行,而中层管理者在战略实施中往往孤立无援,缺少部门间的密切配合、相互支持与有效协同。企业面对快速变化的市场环境和越来

秦炜琳《高绩效团队建设与管理沙盘模拟》

主讲:秦玮琳老师【课程背景】为什么好的战略决策总是一而再,再而三地付之东流?为什么付出比计划多了10倍后,结果却得不到计划收益的1/10?为什么企业陷入怪圈:高层怨中层,中层怪员工,员工怨高层?为什么企业老总整天忙忙碌碌,而员工却是悠闲自在?为什么部门与部门之间工作总是难以衔接?在当今竞争激烈的商业环境中,团队的凝聚力和归属感对于企业的成功至关重要。企业的有效运作与良性发展需要各部门、各岗位之间积

宋润生《收获季节-团队沟通与协作》情境模拟沙盘

主讲:宋润生老师【课程背景】我们将所有人模拟成为一群生活在一片大海周围的渔民。而这些沿海生活的渔民们自动形成了各自的村落。每个村落都有一条可以出海捕鱼的渔船,我们所有人依靠捕鱼生存。经过漫长的休渔期,捕鱼的季节就要到了,而渔季仅仅为10周的时间,接下来又是休渔期。【课程目标】1、启发参与者学会更优化的信息收集、计划制定、和风险评估管理。2、启发参与者学会在战略部署中学会更加合理的运用资源

杜程《问题分析与解决》 吉塔行星沙盘模拟

主讲:杜程老师【课程背景】企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果直接影响着企业的效益;解决问题不是单单依靠过往经验,更不是拍脑子、灵光一现来解决,需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用和推广;对于团队管理者来说,在成功并且出色的完成一项任务的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题的分析和解决方法,对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以下问题感到困惑:· 如何

步婷

步婷老师——企业经营管理与领导力沙盘培训专家 曾任:用友集团(IT行业龙头)—用友大学领导力学院负责人曾任:伊顿国际教育集团(教育行业头部)企业大学校长曾任:普天集团-北京首信公司(国务院国资委下属央企制造业)财务部负责人曾任:创业公司-联合创始人兼CEO、负责整体运营管理15年企业沙盘实战经验,20年培训经历三大核心沙盘

张蔷《非人力资源管理---实现人力资源高效配置沙盘》

主讲:张蔷老师【课程背景】很多部门负责人、业务主管虽不是HR,但日常工作中常需处理人才相关事务:比如面试下属、分配团队任务、协调员工矛盾、推动绩效改进,甚至应对核心成员离职等。但他们往往缺乏系统的人才管理思路,容易凭经验决策:比如招人时只看技能忽略团队适配性,分配任务时没考虑员工能力短板,遇到员工积极性低时不知如何激励,最终导致团队效能受影响,却找不到问题根源。通过模拟业务管理者真实工作场景(如带

汪韦伯《企业中层领导力提升实战沙盘》

主讲:汪韦伯老师【课程背景】企业中层领导力提升实战沙盘课程采用模拟经营管理的形式锻炼系统提升企业中层管理者的领导力。包括团队领导力、决策力及沟通能力。课程具有实战、生动、系统、深刻的特点,克服了讲授式教学知识与理解运用脱节的弊端,深受受训学员和企业的欢迎。【课程收益】定目标、定计划、带队伍,系统提升团队领导力增强系统思维和规划能力提升经营管理的决策能力培养全局观和换位思考能力,提升上下水平沟通、激

陈春

陈春老师——党建沙盘实战专家中国管理科学研究院经济发展研究中心客座教授香港国际认证培训中心(HKTCC)特约讲师全国人才技能中心认证高级培训师职业游戏化沙盘认证讲师(专注党建场景沙盘化转化,掌握沉浸式教学核心技术)版权课《重走长征—情景模拟沙盘》授权讲师版权课《结构性思维》认证讲师中国心理网特聘讲师中国管理科学学会培训中心认证高级心理咨询师现任:商会党支部书记&

张蔷《夺宝奇兵--问题分析与解决沙盘》

主讲:张蔷老师【课程背景】夺宝奇兵沙盘课程通常以“寻宝探险”为核心背景——模拟一支或多支探险团队,为寻找传说中的宝藏(如古文明遗迹、神秘藏品等)进入复杂环境(如丛林、沙漠、秘境),过程中需面对地形障碍、资源短缺、未知风险,甚至不同团队的竞争与合作,还原探险中“目标明确但路径多变”的真实状态。 课程的设计源于现代职场对团队综合能力的诉求:企业或组织中,团队常需