战略管理

李江涛老师《新商业时代提升产业链企业竞争力的八大洞察》

李江涛教授《新商业时代提升产业链企业竞争力的八大洞察》课程背景当今时代背景下,企业面临的国际、国内环境发生重大变化,政策不断调整,行业上下游之间既有合作又有竞争。企业在发展过程中,基于业务模式经营状况和顾客关系,如何构建一套成功的商业体系,通过成功的商业体系和独具视角的产业洞察推动企业发展。因此,我们提出产业链企业提高竞争力的八大洞察课程。培训对象:董事长、总经理、产业链上下游企业负责人等;课程时

崔庆法《专精特新——中小企业创新发展的寡头与顶流之路》

【课程背景】经济动荡,需求低迷,增速放缓,很可能将是未来一段时间内的常态;在这样的背景下,中小企业的生存空间将可能被进一步压缩。高速经济增长时期,“低小散”和“散乱差”的中小企业,往往可能还有一些“捡漏”式的生存发展机会;然而这种机会,将来势必越来越少;依靠这种方式生存的中小企业,不得不面临发展的难题,未来生存空间在哪?当我们的经济以粗放式的规模性增长为主逐步切换到精细化的高质量增长时,为中

钱栋玉老师《绩效突破:多赢绩效体系建设》

【课程背景】在经济进入新常态下、企业经营难度越来越大的情况下,85后、90后也逐步成为企业员工中的主力。如何激发员工的积极性、提升员工的绩效水平、提升公司的盈利能力,成为企业的一个突出课题。绩效突破课程是由实战派导师,知名上市公司执行总裁钱栋玉教授原创的绩效管理模式。并在过去的十年中历经不同类型、规模的企业实践,取得了超越同行的业绩水平。绩效突破模式,把企业复杂的管理过程提炼为四大步骤,简单直白,

董海峰

董海峰老师简介宏观经济、战略与数字乡村专家管理学博士,经济学副研究员(高级)广东省科学院、广东电信、广东省乡村旅游协会、广东省物流协会、广州经济协会特邀专家国家级乡村振兴试点评委现任:中通服(世界五百强)广东省电信规划院产业经济公司级专家、行业总监,省“百千万”工程公司技术带头人曾任:横琴金投(国企)战略总监曾任:广州市社科院研究员20年农业经济管理、战略、产业研究及实战经历主讲课程:《高质量发展

郝军龙《战略目标与落地执行》

郝军龙老师主讲【课程背景】战略执行能力与落地效果才是企业竞争优势的根本。在这个新技术层出不穷,新人类后浪汹涌,未来越来越难以预料的乌卡时代(VUCA),传统的经营管理逻辑已经越来越无法指导企业,基于对未来环境预测的战略设计越来越缺失了意义。既然预测越来越不现实,企业能做的,只能是提高团队的反应速度,确保阶段性战略目标的实现,以保证企业的盈利能力,持续生存。也就是说,现实中的企业战略,5%在设计,9

姚大球《战略与执行》

文化、战略、组织三位一体工作坊课程大纲第一章:文化文化是解决企业精神层面问题,决定企业往哪里去?走多远,和谁在一起,我们的行为准则什么是什么?使命是我们要做什么事?做这件事的驱动力是什么?愿景是回答我们5年10年我们成为什么样的公司?价值观是一群人做事的行为准则是什么?第一节:使命 什么是使命? 使命的重要性 如何践行使命第二节:愿景 什么是愿景? 愿景的重要性 愿景相关

陈铭

陈铭老师简介提升组织有效性专家北京大学国家发展研究院国际工商管理硕士(BiMBA)德国爱尔兰根纽伦堡大学计算机工程硕士国际认证信息系统审计师(CISA)认证客户关系管理(CRM)咨询师基金从业资格曾任:西门子事业部全球销售商务总监曾任:CSDN副总裁,主管财务及运营【实战经验】陈老师拥有二十年企业发展、商务运营、主导企业持续优化项目的经验,作为资深提升组织有效性专家,先后为跨国企业、互

冉斌《战略规划与战略执行工作坊》

课程介绍基于长期的理论研究和咨询实践,冉斌老师创建了战略规划与战略执行的理论体系,课程由五大模块构成:战略盘点、战略规划、战略解码、战略执行、战略评估,五大模块相互支撑,合在一起就是一套完整的从战略到执行的闭环系统。Ø 战略盘点:三差六看两输出。Ø 战略规划:一幅蓝图四战略。Ø 战略解码:四定三配三落地。Ø 战略执行:五大系统保执行。Ø&

王成慧《战略执行新方法:解码与落地》

讲师:王成慧【课程背景】越来越多的企业家有一个共识,一个企业永远只做两件事:一是战略,二是执行。所谓“三分战略定天下,七分执行决输赢”就是这个道理。日本经营之神松下幸之助更是认为:“一个企业的成功,20%在战略,80%在执行。”根据对数十位被解职大公司CEO的分析研究,结果表明:战略的缺陷并不是决定性的,没有忠实地执行战略才是CEO下台的关键因素!其中,最大的因素是用人失败——没有把合适的人放

李江涛《变革时期企业的战略调整和商业模式创新》

课程背景面对大转型的时代,从信息化到数字化,面对疫情等黑天鹅事件,导致企业的经营环境发生重大的变化。因此,企业的在未来的方向上,与社会资源的对接上,重大政策的把握上,在内部的效率提升上提出新的问题,需要从上到下的系统性调整,因此,需要战略调整和商业模式创新。课程目标:分析大转型时代的特点、数字化时代的特点、企业的发展机遇、分析战略调整的必要性和方法,解读商业模式的价值和基本内容,介绍商业模式的设计