团队管理

冯龙《AI时代下的团队管理艺术》

主讲:冯龙老师【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题: 人工智能浪潮席卷而来 团队管理挑战持续加大 Ai工具改变着员工思维 新生代更追求个性多样 信息更新变化翻天覆地 决策管控难度更加复杂针对AI时代下管理者面临的以上挑战和困惑,本课程结合AI时代特征、管理学理论、东西方文化及讲师自身国内外工作实践感悟,全面阐述新经济时代企业管理中的情景案例,结合AI时代给出一套科学的工具方法

陈舜《团队锻造——高绩效团队的建设与管理》

课程背景:兵熊熊一个,将熊熊一窝;火车跑得快,全靠车头带。一个人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很远。在商场如战场、竞争加剧的今天,个人的力量是有限的,而团队的能量是无限的。团队的业绩决定了企业的业绩,团队的效率决定了经营管理的效率,进而决定了企业在市场中的竞争力。高绩效团队的建设与管理,关键取决于团队管理者,即领导干部对团队的建设与管理。如何组建团队?重新认识团队、团队建设四阶段;如

李悦冉《赢在执行—团队执行力》

主讲:李悦冉老师【课程背景】企业运营需要每一位团队成员的协作执行。在带领团队实现目标的时候,不仅要管理流程、合理分工,还要为团队成员指明方向、激励赋能。执行中离不开团队的沟通,了解沟通对象、积极聆听是沟通的重要环节;同时,沟通还要有目标感,找到双方都认可的解决方案并实施。本课程融合管理学与实践经验,在执行和沟通中关注人的不同特点,兼顾不同维度的需求和关注点,增强相互之间的了解,促进互相帮助与支

翟振芳《新时代班组管理与人本化团队激励》

主讲:翟振芳老师【课程背景】一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。一线班组管理水平直接关系到企业战略落地及各项经营指标的实现。新时代背景下,管理情境更加复杂多变,管理对象遍布90后、95后,管理问题更加聚焦以人为中心,以往以“命令、监督、检查

张峰《高绩效团队管理与有效激励》

【课程背景】后疫情时代下,世界经济的不确定性显著加强,企业面临前所未有的机遇和挑战,而团队建设管理中执行乏力、目标模糊、心态匮乏、协同不力、凝聚力差等现象如果迟迟没有解决和改善,则会对企业的发展带来了重大的隐患和消耗。人在一起叫聚会,心在一块才叫团队。本课程系统提升整体团队的管理效能、引爆士气飞轮、对标军队管理提升团队的铁军执行力,助力企业构建一支高绩效的铁军战队!【课程目标】1、掌握团队角

戴娅轩

戴娅轩老师—保险营销团队管理实战专家 曾任泰康人寿浙江分公司衢州中支营销总监 曾任泰康人寿浙江分公司衢州中支万全保销行政总经理 曾获得保险行业全国营销讲师体系授课大比武全国前十强 为多家股份制商业银行(招商银行、建设银行)、保险公司、证券公司(中信证券、国泰君安、银河证券)等机构做营销培训导师 杭州外国语学院营销客座讲师 浙江传媒学院营销客座讲师 金融保险行业高级营销培训师&nbs

冯龙《打造高绩效团队》

主讲:冯龙老师【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题: 团队松散、懈怠、消极被动 工作责任心不强,得过且过 对工作缺乏热情,没有动力 同事之间有隔阂,没有团队精神 他不找我,我也不找他,大家都等着 协作起来,大家脾气都不小 表面一团和气,背后各怀心思 沟通不畅,同事成冤家 执行不力,领导总是不满意 遇到问题都是别人原因 嫉妒、猜忌、不信任、不团结……针对管理者面临的以

李元滨《协同致胜——高效能团队管理致胜法则》

【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动,将学习成果“烙印”在成员的头脑中,指导下一步的践。体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(David A. Kolb)曾从哲学家杜威、心理学家勒温(Kurt Lewin)、教育学家皮亚杰(Jean Piaget)的思想出发,建立了体验式学习的理论体系,使体验式学习可以广泛地应用与各种游戏、角

曲海缔

曲海缔老师--职场效能提升专家10+年企业管理与培训实战经验中国人民大学硕士AACTP认证培训师、促动师MBTI国际认证施策师小米公司资深内训师曾任:小米移动软件有限公司(深圳)(世界500强)|人力资源经理曾任:深圳虾皮信息科技有限公司(跨国企业)|人才发展专家曾任:万物云空间股份有限公司(上市企业)|培训管理擅长领域:结构化思维、商务演讲与表达、问题分析与解决、创新思维、团队

丁守海《绩效管理》

丁守海,1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作,拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博,2007年毕业留校任教,2014年破格晋升为教授,现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师,中国劳动学会常务理事,国家自然科学基金委员会工商管理学部评委,兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源管理实操十一讲》、《公司治理与股权激励》。课程大纲一、绩效管理失败的