吴建民《职业化团队激励》 通过学习本课程,提升职业化打造的核心动力学习能力、职业发展的沟通能力、时间管理能力和计划管理能力。课程背景:看一个企业组织是“正规军”还是“游击队”,是“团队”还是“团伙”,外在看新员工的职业形象,而内在看的就是看这个组织中新员工的职业心态、职业意识、职业精神、职业技能、职业习惯等综合表现。在一个“正规军”的组织中,经过职业化训练的新员工会时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己,遵守职业规 领导力课程 2024年09月18日 0 点赞 1013 浏览
蒋裕华《赋能团队——管理者授权与激励》 课程背景:大多数管理者都希望自己“位高权重责任轻”,主要工作都由下属处理的妥妥帖帖的,但现实工作中,我们经常听到管理者的各种抱怨:1、每天的时间都不够用,总是有多么多事情需要自己亲自去处理;2、在公司已经累得像牛,晚上回家还有继续加班,晚睡像狗;3、每到节假日,总是无法和家人欢聚,因为自己总是陷入加班中;4、已经接近于7x24地忙碌了,可还是有那么多工作在等着自己;……但另一方面,我们又看到很多优 领导力课程 2025年12月04日 0 点赞 249 浏览
王涛《勇攀高峰—管理者运营技能提升》沙盘课程 王涛老师《勇攀高峰》两天版沙盘课程以31天珠峰登顶挑战模拟企业目标管理全周期,深度演练目标分解、团队激励、信息搜集、资源统筹、风险管控等七大核心模块,全面提升管理者运营技能。 管理运营 2026年03月12日 0 点赞 57 浏览
钟意《新生代员工激活—团队激励清单设计》 主讲:钟意老师【课程背景】如何充分调动新生代员工的工作积极性?如何找准员工的需求,让员工将需求满足与工作目标挂钩?如何充分发挥员工的能力,帮助员工更大程度发挥价值?如何进行团队内部目标共创,实现力出一孔?如何充分应用非物质激励措施?经济大形势变缓,企业如何在低迷的态势中持续前进?企业资源中最大的变量是人力资源,企业的员工,用的好是人才,用不好是成本。随着Z世代员工的进入职场,员工对企 人力资源 2025年10月07日 0 点赞 411 浏览