团队建设

蔡山《沙漠掘金—高绩效团队建设与执行力打造》

主讲:蔡山老师【课程背景】据调查,企业里75%的员工是不敬业的!尤其是老员工,随着时间的推移,敬业精神逐年在下降!表现为:自由散漫、责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、骄傲自满、缺乏创新意识、工作不到位。既不关心企业的发展,又对自我缺乏清晰的目标规划,“混日子”现象相当普遍,严重制约了企业的发展!做好任何工作,都需要有二个前提:意愿、能力。本课程旨在:激发员工的工作意愿,使之既愿意做又能够做、从

王刚-销售

王刚老师--组织与人才发展专家、终端门店业绩增长专家中山大学 管理学硕士 曾任世界500强企业,碧桂园·住方科技培训学院院长 曾任厨电行业头部企业,方太集团销售培训总监 曾任香港上市公司,健合(中国)全国培训负责人 曾任新加坡上市公司,佳杰科技中国区人力资源职能经理 曾任上市公司,海尔集团华南区域培训负责人 2017-2021年“我是好讲师”全国总决赛评委 2018-2021年智享

李星《4D系统-卓越领导力及团队建设》

【课程概况】主讲老师:李星(4D卓越团队领导力课程™查理亲授认证讲师)课程时长:1-2天授课形式:导师引导+有效对话+分组研讨+情景模拟+视频分析【什么是4D 系统】4D系统是美国国家航空航天局(NASA)科学家、天体物理部门主管、哈勃望远镜项目负责人查理•佩勒林(Charles Pellerin)博士研发的一套测评、管理、提升个人及团队

王子璐《团队建设管理策略》

【课程介绍】本课程依管理学逻辑,助管理者深悟角色,精建团队。从目标设定至绩效激励,借工具模型剖析各环节,以丰富案例详授带教沟通之法,打造高绩效团队,为管理者提供全方位团队建设与管理智慧锦囊。【课程大纲】第一章:管理者角色深度认知与转型一、管理者角色全景剖析1、深入解析领导者、管理者、执行者之间的关系2、了解协调者、监督者、教练等多重角色内涵与关键职责二、从个人贡献者到管理者的蜕变之旅1

李罡《聚人心——团队建设与管理》

主讲:李罡培训目标:1、掌握团队建设与管理的木桶模型,知晓从哪些方面去加强团队管理;2、掌握团队建设与管理的方法与技巧。培训形式:知识点讲授、团队游戏体验、案例分析、小组讨论、视频赏析等多种教学形式,促进学员参与互动。培训时间:2天(12小时)课程大纲一、认知团队:团队特征,木桶模型1、区分团队与群体   (1)练习:以下哪些是团队,哪些是群体? &emsp

范棋翔

范棋翔老师--实战派管理专家台湾东海大学企业管理硕士劳动及社会保障部人力资源管理师WMT (中国)资深培训讲师16年的管理实际工作经验多家国内知名企业讲师、上海社科院人力资源管理师培训讲师、亚洲注册人力资源管理师培训讲师、交大EMBA、华东师范大学、复旦大学人力资源管理师培训讲师【实战经验】北大纵横管理咨询公司合伙人、美资金融业大中华区首席人才官、品牌咨询公司董事总经理、台湾民营前两大上市制药厂、

鲍敦媛

鲍敦媛老师--沙盘、企业运营管理✦商业运营推广专家✦国家二级心理咨询师✦中级市场调查分析师✦商业管理中级经济师✦IPA国际注册职业沙盘讲师✦北京师范大学应用心理学硕士✦市场推广、政府公关及媒体发言人✦曾任苏宁电器市场推广及政府媒体公关✦曾任凯德商用海外上市基金项目商场总经理✦芜湖新闻综合广播《江城不眠夜》心理栏目特约嘉宾【从业经历】1995年-2004年芜湖南京新百大厦市场

杨斌《高绩效团队建设》

课程背景:管理大师彼得·德鲁克曾指出“一群平凡人能做出不平凡的事业,是因为每个人都做到了卓有成效,而管理者无疑是其中的关键因素。团队是企业实际运作的最基本单元,企业任何一项经营成绩和工作目标的达成,都离不开团队的共同努力。但是不同于企业既定的,具有稳定形态、明确授权、职能清晰的部门组织,团队在实际开展工作,以及生存和维持的过程中,往往会遇到比部门更多、更复杂、更不确定的问题和挑战。团队管理者或团队

于然《打造高绩效团队》

【课程对象】企业各级管理团队【课程时长】1-2天【课程目标】理解创建强大团队的关键因素理解领导者在管理高绩效团队中的作用,明确职责、定位与使命掌握搭建团队结果框架了解管理与领导的区别,不同管理阶段所需的角色转换认识自我的领导风格掌握系统化管理绩效工具和方法,包含目标设定、管理计划、组织资源、分配授权、绩效监督明确绩效期望值与标准聚焦最重要目标,引领团队突破评估团队工作成果/结果,并对积