裴浩然《感恩、忠诚、责任—培养卓越团队》
培训对象—— 企业核心团队、中高层管理干部、全体员工和国家公务员；课程时间—— 二天 课程特点—— 该课程是众多企业打造团队、培养干部必学课程，也是全体员工建立基本职业素质经典教材课程！
团队建设
刘大洋《打造高绩效团队执行力》
课程背景无论多么理想的目标，多么宏伟的战略，多么宏伟的愿望，多么果断的决策，多么周密的计划，如果没有严格高效的执行，最终的结果不是相差甚远，就是南辕北辙。企业没有执行力，就会在竞争中被淘汰，个人没有执行力，就会在职场上出局。本次培训就是清清楚楚学技能，扎扎实实提效率，稳稳当当达目标。通过提升执行力，促进企业的管理能力与水平实现质的飞跃。本次培训采用了“了解知识—掌握方法—运用技巧—借助工具—达成目
王哲光《高效营销团队建设与管理》
主讲：王哲光课程背景如今企业的竞争不是个人与个人的竞争，而是团队与团队的竞争，随着时代的发展，依靠正确的战略和流程、强大的执行力和团队凝聚力将产生令人生畏的战斗力，拥有一支高效能的卓越团队正是企业竞争力的核心。管理大师德鲁克认为除了营销和创新，其他一切都是成本，在金融危机和全球化浪潮的冲击下，如何帮助企业突破销售困局，能否为企业赢得生存和发展必需的有利润的订单，绝对需要一支骁勇善战的销售精英团队。
沈碧津《传统文化与团队建设》
主讲人：沈碧津[ 课程背景 ]近年来，团队的工作模式风靡全球，无论是团队模式的始创国日本，还是经济高度发达的美国、欧洲，都早已将团队引入企业，从而大大提高了组织的局部效率，从根本上改变了组织的运作方式，提高了组织的整体运作效率。我国在建立市场经济的过程中，越来越多的企业开始构建团队。尤其是随着技术复杂性的提高，以个人独立完成任务为基础的工作方式正逐渐被以团队为基础的工作方式所取代，很多企业都希望能
杨帆《企业文化与高效团队建设》
【课程背景】如何提升团队的管理与绩效；如何消除员工与绩效管理的对抗；如何完善团队人才与能力培养功能；如何引发员工工作的主观能动性如何用文化驱动管理驱动人；…………….绩效是每一个团队管理者最关心的事情，但“高绩效”到底是如何产生的？企业有目标、有制度、有考核，可是却无法驱动绩效的持 续提升，越来越多的管理者开始懂得，传统的就绩效入手管理绩效的方式是无法从本质上解决绩效提升问题的：PDCA、SMAR
王竟冬《高绩效团队执行力打造》
主讲老师：王竟冬【课程时间】2天目标收益：1、了解执行力的概念 2、探究执行力的作用3、认识到“一流的战略”加上“三流的执行”等于一无是处;4、认识到心态对执行力的巨大影响4、认识到心态对执行力的巨大影响5、找到执行力低下的真正根源6、学习提升执行力的四大智慧7、找到从平凡到优异的执行路
