陈龙《创新管理与创新思维》
【课程大纲】一、管理能力是一种动态能力1.团队发展的周期初创期、发展期、稳定期、高产期（成熟期）、衰落期、死亡期2.管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题3.情景领导——领导力是一种动态能力4.创新能力与管理能力的互动关系二、创新管理的首要思维—创新思维1.创新的最大障碍—自以为是2. 
创新思维
李元滨《创新思维训练营：从理论到实践》
课程背景：在当今商业环境的激烈竞争与技术革新的双重驱动下，创新已成为企业和个人发展的核心动力。如何突破传统思维，运用创新方法去解决问题，正在受到越来越多企业的重视。但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！《创新思维训练营》课程正是为了应对这些挑战而设计。本课程紧密结合理论与实践，通过实战模拟、案例分析、互动讨论，视频教学和萃取技术，帮助学员深入理解
刘立丰《创新思维与方法》
课程架构：创新思维-创新方法-创新案例-创新商业模式课程理念：领悟思维，掌握方法，解析案例，全面提升创新能力。课程大纲：第一部分人人皆可学创新为什么说创新并不神秘？为什么说创新是可以学的？第二部分为什么要创新技术创新的S型曲线熵增原理第三部分：什么是创新熊彼特的创新概念和理论第四部分如何创新1、产品要素重组创新法理解产品要素重组法多个案例
武威《科技创新思维》
主讲人：武威培训时长：半天课程大纲第一章：科技创新思维基础知识1.科技创新2.人类创造力的源泉3.科技创新的金字塔4.科技创新的重要性5.中国古代的科技优势6.美国的科技创新经验7.创新能力的分解8.康波周期理论9.20大报告——科技篇10.人工智能的简介11.新能源产业第二章：科技创新的策略与规划1.科技创新三要素2.三新理论3.不同企业的创新路径4.科技创新点第三章：创新思维的方法论1.创新思
贺玉亮《创新领导力：AI时代的创新思维与创新管理》
课程背景：在AI时代，创新不再是少数人的特权，而是每个人都需要具备的核心能力。人工智能的快速发展，正在深刻地改变着我们的工作方式、生活方式和思维方式。企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须拥有强大的创新能力，使企业能进行持续的创新和变革，以适应快速变化的市场环境。创新，不仅是灵感乍现，而是一个可以通过规范的流程和方法而产出成果的行为过程！随着AI技术的快速发展和应用，创新者需要应用AI工具
刘煜鑫《执行“新”思维——打造个人到组织的高效执行力》
课程背景：在数字化转型浪潮中，组织的执行力正面临前所未有的挑战：哈佛商业评论研究显示，68%的员工陷入“知道重要却无法坚持”的行为瘫痪症，每日有效工作时间不足3小时；与此同时，45%的跨部门协作因目标错位、权责模糊陷入“议而不决、决而不行”的泥潭。这种个体动能衰减与团队协同失效的双重困境，正在加速消耗企业的战略生命力。而在当今竞争激烈的职场环境中，执行力不仅是个人职业发展的核心竞争力，更是企业实现
鄢雷《创新思维与创新工具训练》
主讲：鄢雷【课程背景】当前企业面临市场迭代快、内部创新乏力、跨部门协作低效等痛点，比如：老方法解决新问题导致竞争力下滑，团队陷入怕试错、少交流、惯性执行的创新窘境。越来越多的企业不仅需要培养创新文化的土壤，更亟需一批能激活团队创新力的内部创新引导师。本课程聚焦从个人创新到团队共创的能力闭环，通过理念+工具+实战三位一体设计，帮助企业培养既懂创新方法、又能带动他人的创新火种，最终实现创新从少数人突破
