李声华《内训师技能全方位提升训练项目》 课程背景:随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展“选育用留”中关键的“育”的角色。而作为知识传播与迭代的重要载体——内训师,更是承担着隐性知识显性化,显性知识系统化,构建内部课程体系的重要使命。如何培养一支高素质的内训师队伍,已经成为学习型组织不断发展和建立成熟培训体系的一个重要组成部分。然而,大多数内训师是从技术能手或中高层管理者中选拔的,他们对本职工作经验丰富 人力资源 2025年12月24日 0 点赞 212 浏览
杨素珍《卓越内训师训练》 课程背景:随着环境的快速变化及企业竞争的加剧,提升员工队伍整体素质是增加竞争优势的必然途径。要想提升员工整体素质,企业必须要更加重视对员工的培训与培养。众多企业的实践已经证明,内部讲师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支、传承企业经验和文化等方面发挥着不可替代的作用。TTT培训就是增加企业“造血功能”,培养内部讲师,挖掘内部潜力非常有实效的培训。TTT是英文“Training&nb 职场效能 2025年12月23日 0 点赞 224 浏览
刘畅《讲台驾驭——四维精彩课堂呈现技巧》 课程背景:企业内训师在支持业务快速发展,员工能力提升,以及对战略的有效支撑方面发挥很大作用,内训师精通自身业务,熟悉本公司文化,能够将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制!对内训师进行系统培养,是企业基业长青的必然。而讲台驾驭-课堂呈现技巧通常是内训师培养三部曲(课程开发、教学设计、课堂呈现)中最直观、最基础的部分。课程特色:内训师的课堂呈现技巧需要通过持续的练习和上台得以提升, 人力资源 2025年12月18日 0 点赞 309 浏览
马腾《以赛代练——企业场景化微课大赛项目》 课程背景:近些年,由于移动互联网、智能手机的普及,企业环境的变革,传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课,而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化,战略、业务的快速调整,岗位、工作内容的快速变动,要求培训内容的快速迭代更新。在这样的背景下,微课在企业中得到更多的应用和推广。微课具有即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点,可以加速 职场效能 2025年12月18日 0 点赞 205 浏览
马腾《TTT精彩呈现——内训师通用呈现技巧》 课程背景:内训师如何清晰的表达自己的课程内容?技术类内训课程如何设计和呈现更有生动性和互动性?内训师如何克服紧张情绪,如何自信的进行课程呈现?企业经营的核心是人才,人才的经营核心源于培训学习,而如何将企业文化、管理理念和职业技能等方面系统的让学员习得,一定需要对企业有非常深刻理解的企业内训师。基于以上,让中高层干部,骨干员工,标杆基层员工成为内部培训师,将他们的知识、技能、价值观复制到其他员工身上 人力资源 2025年12月18日 0 点赞 307 浏览
刘冰《培训体系搭建和企业大学构建——内训师课程开发与授课技巧》 课程背景:随着企业间竞争持续加剧、人才竞争愈加激烈、企业核心价值观无法统一……“引人才不如留人才,留人才不如育人才”,越来越多企业认识到人才培养的重要性,但仅靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已不能满足企业战略发展的需求,为此,众企业纷纷开始计划建立自己的培训体系和内训师队伍,甚至越来越多的企业开始建立自己的企业大学,而企业大学的筹开与运营不可能一蹴而就,立竿见影,因为知识是塔尖上的产品,需要投 人力资源 2025年12月18日 0 点赞 267 浏览
毛剑《深度赋能——AI重塑企业内训师微课制作》 课程背景:近些年,由于AI、移动互联网、智能手机的普及,企业环境的变革,传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课,而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化,战略、业务的快速调整,岗位、工作内容的快速变动,要求培训内容的快速迭代更新。在这种形式下线上小微课程应运而生,成为市场追捧的新形式,一时间,培训市场上微课如雨后春笋般扑面而来。微课虽好,但是很 职场效能 2025年12月17日 0 点赞 263 浏览
毛剑《360度内训师课程开发与授课技巧》 ——基于企业内训师整体性提升课程背景:随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色。而作为知识传播与迭代的重要载体——内训师,更是承担着隐性知识显性化,显性知识系统化,构建内部课程体系的重要使命。如何培养一支高素质的内训师队伍,已经成为学习型组织不断发展和建立成熟培训体系的一个重要组成部分。如果你希望你的企业内训师进一步提高 职场效能 2025年12月17日 0 点赞 210 浏览
徐晨《撩聊了料——TTT内训师授课技巧》 课程背景:作为一名培训师,是否有以下困惑:1、你上台的时候是不是特别紧张而且不知道如何解决?2、您是不是多数情况会照着课件念?3、您是不是觉得自己在台上手足无措,不知道手放在哪里好?4、您是不是向学员提问,而学员爱理不理?5、您是不是会遇到课程内容讲完了,但是下课时间还没到?本课程将从培训师的课前准备、成人学习的特点、教学的基本理论、讲师的台风塑造帮助学员建立讲师内在和外在的基础,从八大教学方法、 职场效能 2025年12月16日 0 点赞 245 浏览
张洪《“内外兼修”——内训师综合能力提升》 课程背景:当下时代,企业培养专业的内部讲师团队,是企业内部最佳经验沉淀、学习管理和人才储备与培养的重要系统化工程。然而,很多拥有雄厚实力和与经验的内训师,有的仅掌握基本的表达技巧,有的仅凭经验和感觉去实施课程,既缺乏专业有效的授课技巧,又缺乏系统的课程开发与设计能力,课程质量很难保证,课程效果也大打折扣。本次课程采用“以学员为中心,以讲师为引导”的课程设计原则,结合演示讲授、模拟训练等多样化的教学 职场效能 2025年12月16日 0 点赞 195 浏览