内训师培训

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简丹《内训师的课程设计与开发实战工作坊》

《经验萃取：从0到1打造可复制的标准化课件》主讲：简丹老师【课程背景】企业最大的浪费是经验的浪费，而内训师正是企业知识传承的核心枢纽。然而，多数企业内训师面临四大困境：业务强但不会教：业务专家无法将经验转化为结构化知识，”茶壶煮饺子，倒不出”经验散但不会萃：隐性经验难以显性化，无法形成可复用的方法论课程有但不好用：课件堆砌理论，缺乏针对性设计，学员“一听就会，一用就废”内容好但讲不透：授课形式单一

人力资源 2025年11月21日 0 点赞 333 浏览

崔艳苹《师课合一—讲师精彩授课技巧训练》

《让专业能力转化为培训影响力》主讲：崔艳苹老师【课程背景】企业投入大量资源搭建培训体系，引入或设计精品课程，却常常面临一个尴尬的现实：“一流的课程，三流的呈现”。你是否也遇到过这些场景？业务专家在台上滔滔不绝，台下学员却一脸茫然，培训成了“单向输出”。讲师只顾念PPT，对学员的困惑视而不见，互动冷场成为常态。同样的课程，有的讲师能让学员争相参与，有的却让人如坐针毡——差距究竟在哪？培训后调研，学员

人力资源 2025年10月22日 0 点赞 457 浏览

张祖舜《企业内训师必备技能（萃取 开发 授课）——敏捷TTT,让授课更简单》

主讲：张祖舜老师【课程背景】在竞争激烈，“内卷”严重的时代，如何将隐藏在组织内部业务专家身上的知识经验挖掘出来，进行总结梳理，通过有效的传递方式，达到保留和传承组织的优秀经验；减少试错成本，加速新人成长；从1到多进行复制，提升整个团队能力，提高工作效率；对于提升组织竞争力而言是迫在眉睫的。而对于业务专家，如何通过专业输出，达到提升思考能力，总结工作精华，提高专业水平；助力工作带教，培养后续力

人力资源 2025年09月30日 0 点赞 471 浏览

贾蓓《人人都应该成为引导师—引导技术TTT训练营初阶》

主讲：贾蓓老师【课程背景】您的团队是否存在以下的问题：公司会议时间不可控，令人昏昏欲睡，大家吵来吵去，最终也没有办法聚焦到真实的问题；即便找到了问题，但却不知道该如何找到解决方案，头脑风暴思绪乱飞，各抒己见；大家的想法各个角度都有，最终该如何落地？只要和领导参加的会议和讨论，最终总是变成一言堂，其他人只有执行的机会；在团队中对待讨论事宜，本来有一些观点，但考虑到多说多错，多担责任，还

职场效能 2025年09月15日 0 点赞 575 浏览

江蓉来《内训师引导式课堂4步精彩呈现》

课程背景：现代企业内部，知识传承和传递是人才培养、经验传递、文化宣传的必不可少的一环，企业需要精准的传递知识、培养人才，内训师需要修炼内功，突破自己的内在紧张、准确把握每一个知识点、有效的传递给学员，而往往在企业内训中，企业内训师容易出现这些问题：没有掌握成人学习规律，课堂呈现没有效果内训师定位不清晰，不知道自己要做什么，不要做什么台下侃侃而谈，上台就紧张一片空白讲师形象不够职业，学员戴

职场效能 2025年08月04日 0 点赞 482 浏览

段丹

段丹老师—企业内训师培养专家曾任上市企业、知名零售巨头名创优品越南分公司商学院院长 曾任数字化企业学习解决方案服务商云学堂高级培训运营经理 美国AACTP国际注册培训管理师 中国人才社群CSTD学习项目设计师 人社部企事业单位组织与人才发展认证

TTT培训师 2025年05月26日 0 点赞 637 浏览

马斌《五问课程开发法，内训师轻松学做课》

（版权登记号：国作登字-2019-L-00909368）课程背景：降低组织重复试错成本如何有效的将外部经验转化为内部经验，将内部经验转化为内部知识与技能，用于内部复制和学习。避免因组织人才流失，导致经验流失，组织需要在同一个经验问题重复投入，提高组织经验成本。提升内部经验转化效果在组织经验萃取过程中，你是否有以下困惑：外出培训成本高，培训课程不能对症下药，学完以后不能转化内部运用；核心

职场效能 2026年01月06日 0 点赞 203 浏览

杨素珍《卓越内训师训练》

课程背景：随着环境的快速变化及企业竞争的加剧，提升员工队伍整体素质是增加竞争优势的必然途径。要想提升员工整体素质，企业必须要更加重视对员工的培训与培养。众多企业的实践已经证明，内部讲师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支、传承企业经验和文化等方面发挥着不可替代的作用。TTT培训就是增加企业“造血功能”，培养内部讲师，挖掘内部潜力非常有实效的培训。TTT是英文“Training&nb

职场效能 2025年12月23日 0 点赞 224 浏览

张洪《“内外兼修”——内训师综合能力提升》

课程背景：当下时代，企业培养专业的内部讲师团队，是企业内部最佳经验沉淀、学习管理和人才储备与培养的重要系统化工程。然而，很多拥有雄厚实力和与经验的内训师，有的仅掌握基本的表达技巧，有的仅凭经验和感觉去实施课程，既缺乏专业有效的授课技巧，又缺乏系统的课程开发与设计能力，课程质量很难保证，课程效果也大打折扣。本次课程采用“以学员为中心，以讲师为引导”的课程设计原则，结合演示讲授、模拟训练等多样化的教学

职场效能 2025年12月16日 0 点赞 195 浏览

纪菲《精彩课程呈现——内训师演讲力》

课程背景：在数字时代的商业环境下，互联网高速发展，技术快速更新迭代，所有的社会组织和个人处于“知识和能力不断更新迭代”的状态，企业要保证可持续的长远发展，应对未来的不确定性，就需要构建一个学习型的组织，拥有一支高素养内训师队伍，把有效的方法和经验快速萃取并进行传播。许多内训师虽然专业经验丰富，可表达能力欠佳，表达缺乏重点，思维混乱，赘词多、不流畅，缺少感染力，控场力弱。课程干货满满，对学员的吸引力

职场效能 2025年12月05日 0 点赞 248 浏览