人力资源

王洪涛《非人力资源经理的人力资源管理》

课程背景:谁是部门人力资源管理的第一责任人?企业运营中,人力资源管理扮演着举足轻重的角色。然而,我们经常提到的“人力资源管理”实际上更多地涉及到人力资源部门的职能,而忽略了其他部门和领导在人力资源管理中的重要角色和责任。作为非人力资源部门的管理者,要参与员工的招聘选拔、培训提升、绩效考核管理工作,然而,在实际工作中,许多企业的人力资源管理存在着一些问题,如:部门经理对人力资源管理的认识不足、

安然《非人力资源的人力资源管理》

授课专家:安然【课程背景】人是生产力诸要素中最活跃的因素,当代企业管理是以人为中心的管理,人是知识、信息、技术等资源的载体,人力资源管理是企业发展中的必然且重要性工作,随着一家机构的不断发展壮大,人力资源管理水平的高低也成为企业核心竞争力的重要要素。但目前商业银行的人力资源管理人员大多对人才招聘、人才测评、员工培养、绩效赋能、薪酬管理等工作仍处于既定流程化操作阶段,没有科学理论方法支撑,在工作

李文莉《战略人力资源管理》

《人力即战略 规划助成长》主讲:李文莉老师【课程背景】高管及中高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人,他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大致方针,并评价整个组织的绩效。企业高层管理人员的作用主要是参与重大决策和全盘负责某个部门,兼有参谋和主管双重身份。5G时代,管理者越来越年轻化,多样化,精神丰富化。企业应该有一套基于战略规划的人力资源规划及管理制度,必须确立正

张子斌

张子斌老师—战略人力资源与组织人效提升专家曾任:中化集团(世界500强央企)某化工行业投资项目 人力资源负责人曾任:华润集团(世界500强央企)旗下华润雪花啤酒(消费品) 人力资源项目负责人曾任:美的集团(世界500强、中国制造业30强)控股新能源赛道A股上市公司 人力资源总监曾任:荷兰皇家帝斯曼集团(全球化工10强、全球医药100强)亚洲投资最大的医药工程项目 人力资源负责人曾任:MIE能源控股

陈洪浪

陈洪浪老师简介组织和人才管理实战专家23年企业实战经验5年华为系咨询公司工作经验领越领导力认证讲师行动教练认证讲师资深职业生涯咨询师阿里巴巴特训营优秀讲师广东省人力资源研究会学术委员/常务理事曾任:广汽资本有限公司(国企) | 人力资源总监曾任:保利商业地产有限公司(央企) | 人力资源总监曾任:深圳世捷管理咨询公司(第一家华为系咨询公司) | 副总经理曾任:华润万家有限公司(央企) | 人力资源

余宏厚《超越人力资源—非人力资源经理的人力资源管理》

主讲:余宏厚老师【课程背景】人力资源部门与业务部门往往是一对“冤家”,经常听到这些抱怨: 为什么人力资源还没招到人,我们部门缺人好久了! 人力资源怎么搞的,招聘的人工作能力不行的! 培训完了也没什么变化,人力资源组织的不行啊。 考核是你们人力资源的事,为什么要折腾我们? 人力资源就是管人的,人不好都是人力资源的事! 我们业绩完不成,就是人力资源部的责任……人力资源部委屈、憋气、气死,都是人力资源责

陈洪浪《非人力资源经理的人力资源管理》

课程背景:一般管理者都是从业绩优秀的骨干员工提拔起来的,他们往往善于管事,不善于管人。具体包括:选人凭感觉和经验,导致面试时看好的人实际后来表现不佳;来了新人,不知道如何培养,对于老员工更不知道如何帮助其提高能力;不会制定绩效目标,目标拟定之后的绩效执行过程中不会绩效反馈和辅导;对于绩效优秀员工不知道如何针对性进行激励,导致优秀员工不断流失等等。课程开发老师陈洪浪既有20年丰富的人力资源工作经

朴宏

朴宏老师—人才效能开发专家浙江大学 上海交通大学 复旦大学客座教授浙江省发明协会管理创新专委会主任浙江省人才高级人力资源顾问国内多家知名咨询公司特聘咨询顾问原世界五百强日本东芝(杭州)管理部长原富春集团(新加坡上市)集团人力资源部长原西子联合控股(浙商百强)企业高管原金科化工(上市公司)人力资源部部长原生物医药类(准上市公司)董事VP杭叉集团(上市公司)

陈永《互联网+时代企业的人力资源管理创新与实践》

主讲老师:陈永【课程背景】随着以互联网技术为基础的,以云技术、大数据、人工智能及物联网为核心的,以联系为出口的信息技术的快速发展,社会已迈入“互联网 +”时代,企业人力资源管理趋势也在不断发生变化。作为企业来说,在互联网+时代,不仅仅是做好企业ERP、EHR、OA等信息化平台建设的问题,而是一个管理革命的问题,是一个从战略到管理思维转变的问题。从人力资源管理的角度来看,在“互联网+”时代背景下挖掘

江源《企业任职资格标准体系建设及员工职业化发展》

课程背景:公司业务发展策略需要在短期内迅速扩充公司业务团队,但对于员工能力培养缺位,人才关键时刻供给满足不了要求在公司业务人员数量和运营成本迅速提升的同时,经营业绩并没有得到相应的提升,公司对人才的选拔和认证标准不清晰员工职业发展路径没有打通,员工晋升缺乏合理依据,个人的职位等级和薪酬水平长期无法改善。个人发展空间受到限制,出现人才流失。课程目标:1、学习构建任职资格标准的方法和认证2、学习建立人