团队管理

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王晓茹《可复制的领导力-打造高绩效团队》

——人人都需要【领导力】 生存发展硬技能 助你破局、成事课程背景：为什么团队凝聚不足？为什么团队执行力不强？为什么责任心不够？加上多年来对管理能力认知理解偏差。虽在领导岗位，却无人真心追随，团队缺乏凝聚力、执行力、责任心一切行为以利己为标准；管理能力成为企业发展、人才发展重中之重。根本原因是领袖领导力不足。凝聚力是表象，领导力是核心，执行力是结果。心没在一起，业

领导力课程 2026年01月05日 0 点赞 207 浏览

刘羿辰《促动式管理：用工具激活团队效能》

主讲：刘羿辰老师【课程背景】在复杂多变的职场环境中，管理者常面临诸多挑战：团队沟通低效、成员参与感不足、问题解决停留在表面、共识难以达成……传统“命令-服从”式管理已难以适应新时代需求。 为什么费尽口舌传达的指令，执行时总会走样？为什么团队会议总陷入“少数人发言、多数人沉默”的僵局？为什么解决了一个问题，类似问题却反复出现？ 促动式管理——通过结构化工具激发群体智慧、促进深度协作，让管

领导力课程 2025年12月02日 0 点赞 207 浏览

泊明《​高效协同：剧组式团队管理》

——带出创造性高绩效团队课程背景：员工没有角色感，该干的事不干，不该干的事想干，怎么办？团队没有合作意识，缺少团队精神，目标不统一各自为战，无法准时完成工作、效率低下；团队成员没有创造力，吩咐什么做什么，不吩咐绝对不去想不去做；金钱激励的效果逐渐下降，找不到更好的激励员工的方法。历经泊明老师近20年市场沉淀与实战总结，“剧组式管理”所有方法、案例、工具均来自于老师近20年对娱乐业中剧组管理的研究成

领导力课程 2025年12月04日 0 点赞 205 浏览

岳建军《关键激励：打造高绩效自驱团队》版权课

主讲：岳建军【课程逻辑】本课程基于经典动机理论与新生代人性洞察，提出“员工自驱力五感引擎”：目标感（方向）｜获得感（成长）｜归属感（温度）｜控制感（自主）｜价值感（意义）【课程背景】在企业奋力前行的路上，一种无声的疲惫正在蔓延：精心制定的战略目标，传递到基层时仿佛失去了力量，员工眼中看到的只是待办事项，而非值得奔赴的远方；慷慨的物质投入，换来的却往往是短暂的激情与更深层次的倦怠——工资

领导力课程 2025年12月01日 0 点赞 205 浏览

朱磊《破壁行动™️——组织高效沟通与协同》

课程背景：“70/70危机”或正在拖垮您的组织 —— 员工70%的工作时间被沟通所支配，但因沟通协作不良酿成70%的职场冲突：本位主义眼界狭隘、扯皮推诿项目难产、心存猜疑各怀鬼胎....当推动组织发展的双引擎——高效沟通和紧密协作一旦哑火，企业只会陷入内耗、内斗、内伤，继而在发展的高速道上失衡、减速甚至翻车，组织凝聚力、战斗力、竞争力节节败退。此时横亘在企业面前的，是三座亟需逾越的壁垒：信息壁垒：

领导力课程 2025年12月25日 0 点赞 204 浏览

张雷《凝心聚力——高绩效团队建设与管理》

课程背景：企业之间的竞争，终究还是人的竞争。人的竞争，归根结底还是团队建设和核心人才的能力竞争。作为一名团队的管理者，也许你已经发现自己的团队慢慢陷入沼泽，运转失灵；也许你的团队里大家缺乏目标，动力不足，也许你的团队因种种原因导致不良情绪开始蔓延； 一个团队成立并稳定生存，团队建设和目标管理是其必要条件。缺乏目标管理的团队，就犹如一盘散沙，难以持续并呈现低效率工作状态。与其相反的是，如

领导力课程 2026年01月12日 0 点赞 202 浏览

韩鹏《高绩效团队管理与员工有效激励》

课程意义：企业要想持续赢利，团队要想高绩效，就在于员工培育的速度和力度，没有有效的员工培育，企业的赢利与团队的绩效只是暂时的、碰巧式的，跟持续无关。因此，作为企业的各级管理者，都要把员工的培育与辅导当成头等大事来做。本课程内容从管理者在员工培育中的角色与职责入手，教会企业管理者培育辅导下属员工的综合技法和个性化技能，全面提升管理者的员工培育能力与团队激励能力课程收益：● 从多维度认知和

制造生产 2026年01月06日 0 点赞 202 浏览

王文华《高绩效团队的建设与管理》

课程背景：当今时代的企业，需要取得优良的业绩，不能靠单打独斗，必须凭借团队的通力协作的集体力量，才能有所建树。企业要有所建树，关键取决于主管干部的直接管理，即领导干部对团队的建设与管理。团队要有建树，就必须和谐相生、相互支持、互相配合，团队和成员个体有信任与沟通秩序，有奋斗目标、有工作计划、有绩效考核、有激励手段、有执行力。这一切，都依赖于中层干部的有效团队建设与管理。课程收益：● 明

领导力课程 2026年01月12日 0 点赞 199 浏览

李玮东《士气激励与团队带领技巧》

课程背景：如何有效管理成为了当下企业中迫切需要解决的重要课题。传统的管理模式和领导方式已不能最大效率地激发员工积极性、支持员工成长、推动企业绩效提升。当下主要通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感，从而提高他们对企业的忠诚度。团队带领是一门深奥的学问，而随着时间变化，领导通过自身的不断学习成长、丰富管理手段、提高深度聆听、有力提问、有效反馈等能力，关注员工的职业发展和内在需求，协助员工提高自我认知

领导力课程 2025年12月30日 0 点赞 198 浏览

江燊《项目领导力和团队管理》

课程背景：国家经济结构调整，企业管理架构升级。传统企业管理模式正在当下的经济升格的市场要求下经历考验。项目化管理是企业规模化、市场化管理变革的核心转承点。在项目化管理过程中，项目范围不清、进度失控、成本管理不力、沟通不畅、风险失控……这些都是项目化工作中的常见问题，提高项目团队胜任力水平，系统化识别、专业化管理可以对项目控制产生积极正面影响。对项目团队整体和个体的针对化指导、系统化培养，可以加速搭

管理运营 2026年01月08日 0 点赞 197 浏览