团队管理
《团队管理——中高层管理能力的强势突围》
张蕾《团队管理——中高层管理能力的强势突围》课程背景：随着黑天鹅与灰犀牛不确定事件的频发，企业处在动荡之中，在日趋激烈的竞争环境下，企业间人的竞争，是企业制胜的关键，尤其是干部队伍的竞争。中高层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中高层的管理意识以及管理技能决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织的经营目标和业绩。因此，对中高层提供系统训练十分
巨一铭《高绩效团队建设与打造》
课程背景：在企业的运营结构中，团队无疑的核心的执行力量，各项工作与任务皆依靠一个个具体的团队来承接和完成。然而众多团队在管理实践中暴露出一系列棘手问题。如团队氛围不佳，员工积极性与主观能动性降低，一味机械地等待领导指令，缺乏自主创造力；个人绩效或团队绩效持续下降，创新思维火花逐渐熄灭；团队整体沟通效率地下，组织开始陷入沉默状态；面对失误过错，成员相互推诿缺乏搭档意识；团队不管一盘散沙，管之则愈发
薛旭亮《高绩效团队管理与锤炼》
管理三维：高绩效团队管理与锤炼主讲：薛旭亮课程背景：当下我们身处一个VUCA（乌卡）时代，组织面对的环境是复杂的，企业竞争力源于核心团队的竞争力，企业发展源于核心团队的发展！作为一名领导者，你是不是有以下苦恼²管理层认知不一，导致管理混乱；执行层行为不一，致使相互推诿；²操作时流程不明，导致工作返工；部门间各自为战，沟通成本提高；²&nb
马永志《高绩效团队管理》
【课程目标】如何提升团队管理方法和实用技巧；提高管理者团队管理沟通的效率和效果；加强管理者部署培育与激励的方法与技巧；掌握团队目标达成的策略和实战方法；如何加强团队的凝聚力和执行力；团队管理者自身领导素养的修炼与提升。【课程特色】为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业团队管理人员【课程时间】2天【课程大纲】模
吴建民《职业化团队激励》
通过学习本课程，提升职业化打造的核心动力学习能力、职业发展的沟通能力、时间管理能力和计划管理能力。课程背景：看一个企业组织是“正规军”还是“游击队”，是“团队”还是“团伙”，外在看新员工的职业形象，而内在看的就是看这个组织中新员工的职业心态、职业意识、职业精神、职业技能、职业习惯等综合表现。在一个“正规军”的组织中，经过职业化训练的新员工会时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己，遵守职业规
王云鹏《正念赋能解码与团队管理复盘》
课程背景curriculum background后疫情时代管理者带队伍如何有效的赋能的激励技术，赋能不仅是一门科学的激励技术，也是教管理者如何进行自我与团队行为解析、自我心理赋能，透过心性解码来了解下属的一门学问。员工的行为，是受思想支配而表现出来的活动。团队中举手投足、一颦一笑、皱眉凝眸……这些行为往往能够揭示人的情感、态度、智慧和教养，它们同有声语言一起共同传递着人内心隐秘的信息
