主讲：张鹏浩老师
【课程背景】
1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑，而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。如何更好的建立逻辑思维、处事客观，条理清晰，让沟通表达、工作任务有条不紊的处理解决？《基于结构思维的工具应用》给您带来解决之道。
企业收益：帮助企业员工更加科学的掌握逻辑思维的科学工具，从而为企业带来业绩增效
管理收益：如掌握科学的逻辑思维说服方法，有效引导员工思维模式，达到管理目的
员工收益：掌握逻辑思维科学工具，让沟通表达更有效，工作效率更高效，提升进步更见效
【课程收益】
基于著名的英国的学者托尼.巴赞(Tony Buzan)《全脑优势》及芭芭拉明托《金字塔思考法》阐述了全新的大脑思考的模式“全脑技术”开发HBDI问卷明确大脑类型和优势， 建立整套解决问题的能力模型。
从而解决企业发展及管理者的思维瓶颈，提升工作效率，突破固有思维，建立更加全面的分析与解决问题的能力，从而更好帮助企业发展创新。
【课程形式】
封闭训练、讲学互动、游戏体验、团队竞赛
【课程对象】
企业高管、研发、设计、销售市场人员
【课程时间】
1天（6小时/天）
【课程大纲】
第一单元：以上统下——什么是结构思维以及与企业发展的关系
1、科学逻辑思维分类：线形逻辑思维与横向逻辑思维
2、线形逻辑思维工具：PMI的应用（案例可植入）
3、本杰明·布罗姆ASK模型的设计
4、左右脑的测评与评估
5、线形逻辑思维工具：《金字塔分析法》《金字塔三点论》的应用（案例可植入）
第二单元：结论先行——系统性思维表达思考工具
1、横向系统性思维工具：ERP的应用（案例可植入）
2、E+P逻辑构建，R+P逻辑构建，E+R+P逻辑构建
3、横向逻辑思维的与线形逻辑思维的区别
4、横向逻辑思维的掌握与应用
5、逻辑思维关键词技术的掌握与应用
第三单元：归类分组——利用结构思维工具分析与判断
1、逻辑思维工具：比较分析法及应用步骤
2、目标物与参照物分析比较的五个方向
3、比较分析法的应用与讨论
第四单元：逻辑递进——利用结构思维工具寻找解决方案
1、结构思维工具：价值观权重评估法
2、价值观权重评估法的使用原则
3、权重评估法的表格练习与应用
4、工作与生活的结合练习（案例可植入）
授课老师
张鹏浩 CCTV《挑战主持人》全国50强CCTV “绝对挑战”专家组成员
常驻地：广州
邀请老师授课：13911448898 谷老师
