解放军的十种精神
人需要一种精神，一个组织也需要一种精神，一个组织如果没有了精神，只是利益群体的话，就不会有战斗力和凝聚力。解放军以小搏大、以弱胜强靠的正是精神力量。主要表现为以下十种精神：绝对忠诚、无私奉献、英勇顽强、恪尽职守、紧密团结、严守纪律、艰苦奋斗、雷厉风行、刻苦学习和不断创新。
本课程通过数十个真实的事例介绍解放军的精神，激励员工向解放军学习，汲取精神力量，为新形势下企业发展壮大提供最重要的力量源泉。
适合对象：企业员工、基层管理者
课程特点：针对性强 解放军所具备的十种精神，都是目前企业员工需要培养的，符合塑造员工卓越的职业精神素养的要求。
生动具体 通过大量生动精彩的案例和现场互动，加深学员对课程的认知度，掌握课程的精华。
紧密联系实际 在教学中结合企业管理中的实际问题，分析每种精神对企业及员工个人的价值，以及如何培
养这些精神。
课程收益： 将解放军的十种精神植入企业，全面提高员工素质和思想境界，激发团队的创业精神，持久提升团队的凝聚力和执行力。
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课程单元
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核心内容
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话题讨论
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解放军的
精神力量
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人民解放军的成长发展在人类军事史上堪称奇迹。（从初上井冈山时的弱小，到22年后打下江山，再到战胜号称“世界第一军事强国”的美国）
这一切靠的是什么？靠的就是精神力量。
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解
放
军
的
十
种
精
神
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绝对
忠诚
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Ø 跟党走不跟人走的张海。
Ø 不为高官厚禄所动的陈赓。
Ø 面对金钱不动心的王德胜。
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忠诚对现代企业及员工个人的价值。
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无私
奉献
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Ø 毛泽东论“只要还有一个人，这个人就要继续战斗下去”。
Ø 为人民流尽最后一滴血的马石山十烈士。
Ø 和平时期仍然需要奉献精神。
Ø 奉献后不求回报的“活烈士”李玉安。
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市场经济条件下还应提倡奉献精神吗？
怎样看待“范跑跑现象”？
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英勇
顽强
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Ø 解放海南岛时木船打军舰的故事。
Ø 上甘岭上的钢八连。
Ø 不是“集结号”，而是冲锋号。
Ø 独臂英雄丁晓兵。
Ø “红一师的兵”。
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企业员工特别是营销人员，是否需要英勇顽强的“狼的精神”？
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恪尽
职守
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Ø 雷锋同志的“螺丝钉”精神。
Ø 独守海岛十三年战士的“小草精神”。
Ø 三军仪仗队战士付岳峰练腿的故事。
Ø 两次被军委命名的硬骨头六连的故事。
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现代企业是否需要“三老、四严、四个一样”？
应否提倡没有任何借口，保证完成任务，力求精益求精？
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紧密
团结
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Ø 官兵一致：大熔炉、大学校、大家庭。
Ø 军民一致：模范的敌后抗日根据地——晋察冀。
Ø 友邻支援：白崇禧的“无匪无我”与徐海东的雪中送炭。
Ø 同志情深：大头鞋的故事——个人的一段经历。
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从非分工合作的出现，谈现代企业为什么越来越强调团队精神。
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严守
纪律
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Ø 纪律与战斗胜利的关系。
Ø 纪律与人民群众拥护的关系。
Ø 铁的纪律与自觉纪律。
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现代企业特别强调的执行力与严明纪律的关系。
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艰苦
奋斗
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Ø 长征精神与重走长征路。
Ø 南京路上好八连的故事。
Ø 西点军校的品质教育与抗大的育人模式。
Ø 个人在部队成长的经历。
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为什么军人出身的企业家容易获得成功？
为什么至今仍有许多家长愿意送子女参军？
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雷厉
风行
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Ø 老电影《南征北战》中的对表和抢占摩天岭的镜头。
Ø 部队集合看电影的故事。
Ø 老一辈无产阶级革命家对总参谋部的作风要求
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在“快鱼吃慢鱼”的竞争环境下，企业强调时间观念的极端重要性。
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刻苦
学习
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Ø 建国初期毛泽东麾下“谋臣如云，战将如雨”，其中不少人出身寒门，如杨得志、许世友、王震等。
Ø 《士兵突击》中的许三多、成才的故事告诉了我们什么。
Ø 个人在部队自学成才的经历。
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企无人则止，有人则兴。解放军育人经验对现代企业和现代青年的启示。
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不断
创新
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Ø 毛泽东的战争指导艺术：你打你的，我打我的。
Ø 我军优秀将领靠总结经验吃饭，打一仗，进一步。
Ø 创新离不开民主管理，我军打破美军“空中优势”的故事。
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创新在知识经济时代的价值？
怎样理解创新？
怎样组织创新活动？
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精神力量的培养
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Ø 靠宗旨建设。
Ø 靠思想建军。
Ø 靠组织巩固。
Ø 靠全面建设。
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